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第三课作表函数的运算与相对引用和绝对引用
第4章 工作表函数的运算与相对引用和绝对引用
学习目标：掌握平均值、计数、最大值、最小值函数的使用
相对引用和绝对引用使用以及查找命令的使用
学习重点：平均值、计数、最大值、最小值函数的使用
学习难点：相对引用和绝对引用使用
教学过程：
一、复习公式和求和SUM函数。
打开“成绩”工作表，求每人总分和学科均分。
请学生演示，教师再点评复习。
运算符号：加用“＋”减用“－”乘用“*”除用“/”，只使用小括号（）；
求和函数是：sum（），“：”是从什么到什么范围的意思。
二、新课
1、函数
打开“校园十佳歌手.xls”，请学生计算“最后得分”。
由学生的演示教师过渡今天的新课内容：函数。
“最后得分”为所有评委的打分和再去掉一个最高分和一个最低分，如果使用公式，有可能在最高分和最低分上发生错误，用函数自动去算比较好。
教师演示正确的算法：=SUM(B3:H3)-MAX(B3:H3)-MIN(B3:H3)。
Max（）是最大值，MIN（）是最小值的意思（）中是范围。
求每位选手的平均分：=AVERAGE(B3:H3)
Count是统计选择范围中数据的数量。
2、自动填充功能的使用
选中i3单元格的右下角当鼠标变成实心＋时（叫填充柄），按下鼠标左键，拖动鼠标，可以完成公式的复制。
3、相对引用和绝对引用使用
打开“计算结果3.xls”计算其中的“占活动总人数比例”，先由学生完成，一般学生会使用自动填充功能，从而产生错误“# DIV/0！”，此时教师引入相对引用和绝对引用的概念。
公式“=F3/F14”是正确的，但进行自动填充复制公式时发生错误，如第二个公式“=F4/F15”，
要求分母是F14,不能变化，而与自动填充功能产生矛盾，绝对引用就是进行自动填充功能时不会变化。公式“=F3/$F$14”或“=F3/165” 进行自动填充时就没有问题了。所以进行自动填充时要注意个别单元格数据不要变化的情况。
4、查找（编辑－查找）
查找命令可方便、快速的找到符合一定条件的数据。
为了快速的对每一条记录进行浏览、检查和编辑，可使用“记录单”功能。
查找与word中的一样使用。
记录单：先选定数据区域，打开数据－记录单。以记录的方式显示每一行记录数据。
打开“成绩”表，教师演示记录单功能。
三、实践
完成“校园十佳歌手.xls”、“相对引用和绝对引用.xls”、“函数运算.xls”。
四、教后记
2015-2016学年度第二学期初一信息技术教案
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