07基于互联网+的继续教育模式研究与实践.ppt.ppt

基于“互联网+”的继续教育模式研究与实践 陕西开放软件技术研究所 孙斌 所长 Why？ “一直以来，都有一个心愿，希望每一位使用我们系统的学生，通过自主学习练习，掌握职业技能，提高职场竞争力，实现人生的梦想。” 孙 斌 How? 目 录 1、 考试宝的功能：功能，使用； ２、考试宝的工种：已有工种，待开发工种； ３、考试宝的用户：对象人数、用户评价； ４、考试宝的推广：定售、网售； 5、考试宝的合作： 合作、开发； What? 考试宝，不神秘，就是网上的模拟 考试系统，可以通过电脑或手机访 问，凭用户名登录即可。 考试宝，不万能，就是管理员提前 将不同科目的试题，导入系统，满 足不同科目的网上学习。 考试宝，不赚钱，就是将不同工种， 不同级别的账号，推广给参加鉴定 的考生。 What? 考试宝的功能 ●考试宝：是专用的职业技能鉴定模拟考试系统； ●考试宝：内置多个鉴定工种，数千道鉴定仿真试题； ●考试宝：支持目前大部分职业工种的理论鉴定考试 ●考试宝：支持手机微信的学习与练习； ●考试宝：支持习题解析与强化训练； What? 考试宝使用 ●电脑登陆 ●手机登陆 /index.php?user-phone-login 注：此链接可嵌入各鉴定站的微信公众平台，新建链接一个“考试宝”按钮，就可以让所有考生通过微信公众平台，直接访问手机版考试宝。 What? What? What? What? What? 考试宝的工种 ●已开发的工种： 计算机系统操作员（初级、中级、高级） 人社部 计算机系统操作员（初级、中级、高级） 工信部 茶艺师（初级、中级、高级、技师） 农业部 国际茶艺师、国际茶道师、 行业协会 ●待开发的工种： 计算机软件产品检验员、 What? What? 微信号：开放鉴定 考试宝的用户 ●用户的对象与数量： 院校学生，参加计算机等相关职业技能鉴定的学生 社会人员，参加行业职业技能鉴定的在职工作人员 总人数：达到6500人次； ●用户的评价： 方便：用手机可随时随地做练习，实现碎片化学习； 科学：用解析可快速精准学习，实现全面系统巩固学习； 考试宝的推广 ●依托院校的推广： 开展职业技能鉴定考试的院校，可统一订购考试宝； 合作院校：西安培华学院 订购种类：计算机操作员（中级） ●依托网络的推广： 参加职业技能鉴定考试的人员，可网上订购考试宝； 订购对象：茶艺师职业技能考生 订购种类：茶艺师（中级、高级） 官方微店： /s/1863969p=iphonefr=weixinShare What? What? 考试宝的合作 ●院校合作： 1、开展考试宝的院校销售合作； 2、开展考试宝题库的开发合作； ●鉴定站合作： 1、开展考试宝的地区销售合作； 2、开展考试宝题库的开发合作； 开 放 软件 学习职业技能，提升个人价值 在 查找更多内容 * 在 “幻灯片放映”模式，单击箭头进入 PowerPoint 入门中心。 * * 在 “幻灯片放映”模式，单击箭头进入 PowerPoint 入门中心。 *