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猜 谜;鹅，鹅 ，鹅，
曲项向天歌。
白毛 浮绿水，
红掌拨清波。;白鹅; 丰子恺 （1898—1975）
初名丰润，后改名丰仁，字子凱，后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校，受教于文学家夏丏尊，艺术家李叔同。1975年9月15日在上海逝世，享年77岁。 著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。 ; 读了课题，你想知道什么？; 自由朗读课文，读准字音，思考课文写了白鹅的什么特点？;头颈(jǐng) 狂吠(fèi) 倘(tǎng)若
脾(pí)气(qi) 京剧(jù) 饮(yǐn)水
侍(shì)候 蹲(dūn)着 邻(lín)近
净角【jué】 从【cóng】容 模【mú】样 ;奢(shē)侈(chǐ) 厉(lì)声呵斥(chì)
引吭(háng)大叫 一日三餐(cān)
一丝不苟(gǒu) 供(gōng)养不周 ;厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安
大模大样 毫不相让 三眼一板 一丝不苟
从容不迫 厉声叫骂 扬长而去 空空如也
昂首大叫 供养不周 不胜其烦 远近无定
架子十足;这是一只 的白鹅！; 它伸长头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！”; 围绕白鹅的“高傲”，课文从哪几方面来写？读读课文，画出有关的句子。; 作者怎样把鹅的叫声写具体？朗读写鹅的叫声的部分，画出重点词语。; 它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
; 朗读第四自然段，用刚才的方法学习写鹅的步态的段落。;同学们知道什么是“净角”吗
;Ａ、慈祥 Ｂ、性格刚烈或者粗暴;步调从容
大模大样
像京剧里的净角出场
毫不相让;鹅;
小组合作学习，研究探讨：⑴“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？ ⑵鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？ ⑶作者怎样具体描写鹅的吃相？
⑷鹅的吃相表现出它的高傲，从哪里看出来的？ ;朗读感悟; 说说鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？ ; 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着???步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 ;作者怎样具体描写鹅的吃相？;烦人的鹅老爷，快走开！;因为附近的狗，都知道我们这位 的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
我们 ，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。
因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是 的！ ; 鹅的“高傲”，具体表现在叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词，请你归纳一下。 ;厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 ;拓展延伸 ; 丰子恺自谓其漫画创作分为四个时期：第一是描写古诗词时代，第二是描写儿童相时代，第三是描写社会相时代，第四是描写自然相时代。但又交互错综，不能判然画界，只是漫画中含有这四种相的表现而已。;;;;
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