第三章动物在生物圈中的作用.ppt

生态系统具有一定的自动调节能力 * 当蜂鸟取食花蜜时，就可以起到传粉作用。因为它在某一朵花上取食花蜜时，管状嘴会碰上花冠内的雄蕊，雄蕊的花药正好把花粉抹到鸟嘴上，当它飞到另一朵花上时，嘴上的花粉被带到那朵花的柱头上，于是传粉就完成了。 * 果实中的坚果、颖果、瘦果等及小型植物的种子，常是某些动物的食物，如鼹鼠、田鼠、松鼠、蚂蚁等常把这类果实、种子搬运并埋藏在地下，除一部分被吃掉外，留存的就在原地自行萌发。 * 苍耳的果实外面长钩刺，钩刺在动物身上带到别出落地。 * 一部分植物的果实和种子是靠动物和人类的携带散布开的，这类果实和种子的外面生有刺毛、倒钩或有粘液分泌，能挂在或粘附于动物的毛、羽，或人们的衣裤、鞋袜上，随着动物和人们的活动无意中把它们散布到较远的地方，如紫草科鹤虱（Lappula?echinata?Gilib.）、菊科的鬼针草属（Bidens）、苍耳属（Xanthium）等。 第三章 动物在生物圈中的作用 1.植物属于生态系统的什么成分？ 3.池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪儿去了？ 池塘生态系统 2.动物的食物来源是什么？ 它在生态系统中属于什么成分？ 生产者 消费者 分解者 非生物部分 4.池塘中除了生物之外还有哪些成分？ 分解者 （细菌、真菌等） 生 产 者 （绿色植物等） 非 生 物 部 分 生态系统四种成分的相互关系 —相互依存，相互制约 消费者 （动物等） 消费者 （动物等） 被捕食 被捕食 被分解 被分解 被分解 分解 动物 在生态系统中的角色： * 食物链 消费者 草 羊 猎豹 * 如果猎豹灭绝，鹿、草的数量会有怎样的变化？ 在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。 分解者 （细菌、真菌等） 生 产 者 （绿色植物等） 非 生 物 部 分 消费者 （动物等） 消费者 （动物等） 被捕食 被捕食 被分解 被分解 被分解 分解后产物被吸收 如果生物圈中没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？ 由此可见： 如果没有动物，这个生态系统也能长期的存在下去。但是，有了动物，物质则能够更快的在生态系统内循环。 作用二：动物促进了生态系统的物质循环。 导学训练案20题 空气中的CO2 碳循环： 资料分析： 讨论1：　请大家思考，对人类和牲畜有害的动物就能任意灭杀吗?为什么？ 我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的 不能。当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。如“剿灭麻雀”，会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。 2.资料２中，想一想,野兔数量增加的主要原因 是什么? 怎么现在的牧草没有以前长的好? 是由狼数量的减少引起的 讨论2：你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？ 不能。因为当某种动物数量增加时，以该 动物为食的动物也会增多，从而限制了这 种动物的数量。此外，种群 内部竞争也会限制它的增长。 讨论3：蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害吗？ 无害。实验数据显示当有蚂蚁侵食时，金合欢幼苗的成活率以及生长高度都明显高于没有被蚂蚁侵食的。 这说明，自然界中的动物和植物在长期进化的过程中形成了相互依存的关系。 讨论4：从上述资料中，你得到哪些启示？ 在自然生态系统中，各种生物之间.生物与环境之间存在着相互依存、相互制约的关系。 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ 作用三：动物帮助植物传粉、传播种子 动物帮助植物传粉 蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜 意义：保证植物顺利繁殖后代 松鼠以松子为食 生态系统具有一定的自动调节能力 * 当蜂鸟取食花蜜时，就可以起到传粉作用。因为它在某一朵花上取食花蜜时，管状嘴会碰上花冠内的雄蕊，雄蕊的花药正好把花粉抹到鸟嘴上，当它飞到另一朵花上时，嘴上的花粉被带到那朵花的柱头上，于是传粉就完成了。 * 果实中的坚果、颖果、瘦果等及小型植物的种子，常是某些动物的食物，如鼹鼠、田鼠、松鼠、蚂蚁等常把这类果实、种子搬运并埋藏在地下，除一部分被吃掉外，留存的就在原地自行萌发。 * 苍耳的果实外面长钩刺，钩刺在动物身上带到别出落地。 * 一部分植物的果实和种子是靠动物和人类的携带散布开的，这类果实和种子的外面生有刺毛、倒钩或有粘液分泌，能挂在或粘附于动物的毛、羽，或人们的衣裤、鞋袜上，随着动物和人们的活动无意中把它们散布到较远的地方，如紫草科鹤虱（Lappula?echinata?Gilib.）、菊科的鬼针草属（Bidens）、苍耳属（Xanthium）等。