三、101年度私校奖补助经费之执行成效-元智大学.doc

三、101年度私校獎補助經費之執行成效 計畫名稱 獎補助經費投入百分比 (%) 預期成效 (目標) 實際執行成效 未達成預期成效原因分析 10１年整體支用計畫書對應頁碼 加強教學品質與專業實習 24% 辦理教學品保，以提升教學品質提升並輔助學生於專業課程之吸收，提升整體學習成效 提供優質資料分析平台與數位圖書服務 配合本校Vision 20校務發展計畫總策略「建置人文、永續的校園環境」，持續充實、改善整體教學環境及設施 101年度上半年全校計15個系所辦理課程輔導，總開課科目123門，總授課時數為781小時，課程輔導人次累計8,306人，使用預算金額為571,225元。參與課程輔導的學生學習成績為73.08分較原班平均成績70.86分為高。另外，全校期中得D課程輔導後的學期成績平均為58.35分，但若學生得D卻未參加課程輔導的學期成績平均僅46.00分，顯見課程輔導有效提升學生學習成效。 101年度下半年全校計13個系所辦理課程輔導，總開課科目50門，總授課時數為327小時，課程輔導人次累計4,653人，使用預算金額為161,340元。課程輔導成效資料則仍陸續統計分析中。 充實數位圖書館資源，購買ISI-SCIE+SSCI、IEL、SDOL等36種中西文電子資源，並提供整合檢索系統查詢，以及電子全文下載服務。全年度可使用資料庫數量近200種。參與臺灣學術電子書聯盟共建共享專案，101年度聯盟共採購約20餘種資料庫13,000餘筆電子書，提供電子全文下載服務。 支援教學研究需求，增進學習效率與效益，提供教師課堂預約講習活動，並製作線上e化教材等輔助資訊，搭配推廣活動提高自我學習動力。年度推廣活動除館藏推廣外，並包含資料庫推廣等項目，101年度全年度使用統計量約15萬人次。 因應教育部「尊重智慧財產權-使用合法軟體」之政策，購買合法授權軟體，供學生於電腦教室、校園公用空間（實驗室、公用電腦）合法使用微軟合法授權軟體及Windows伺服器授權，並以圖書館為「智財權觀念推廣」活動主館，舉辦智財推廣活動週，包括主題推廣書展與專題演講等系列活動，吸引師生參與，以提升全校師生之智財觀念。 改善各系所教學實驗室之電腦週邊及各項教學設備，定期檢視補充與汰換耗材，提升教學軟硬體環境。 定期舉辦學術專題演講及實習相關說明會，透過演講內容，培養學生對課程及未來職涯的初步認識與興趣。 達預期目標 93-100 充實及改善教學相關軟硬體設施 56.3% 持續改善教室教學環境，提升教學品質 購置儀器設備、電腦軟體及圖書資源，充實及改善教學相關軟硬體設施 更換電腦教室電腦共162部，以因應需快速計算能力之應用程式（例如: SPSS、AutoCAD等軟體），及未來雲端教學之需求，藉此提高學生課堂上學習效率。 添購各系所教學實驗室課程所須實驗設備或器材，如無線感測套件組、木工教室線鋸機、高品質專業錄音器、無線擴音器麥克風、超短焦投影設備、電磁波微波實驗模組、實物投影機、訊號產生器、二極體調變器、光纖耦合機、光纖切割器、高頻訊號產生器 Anilent E4438C、發射機測試儀Aglient E4406A、數位示波器、二極體調變器、氦氖雷射、任意波形產生器、高真空濺鍍設備不鏽鋼防汙襯板及加熱模組、電參數分析儀、蜂巢式光學桌板、冷卻循環與氣體空壓裝置、溫度控制器、真空爐、擴散式真空幫浦、高壓放大器、Dewar分析桶、CSTR連續反應器、熱反應器、分析天平、氣相層析儀、凝膠層析儀、紅外光譜儀、自動化學吸脫附儀、電子式測定器、溫濕度控制器、自動型閃光融合儀等。 添購各系所教學設備電腦軟體，提升學生學習效率，如數值分析模擬軟體MATLAB、質性分析軟體ATLAS.ti、繪圖軟體Grapher 9、Adobe影像處理軟體、Corel 繪圖軟體、MAGIX Music Maker 音樂軟體教育版、Live ABC英語學習軟體、教學軟體STATA MP、IBM SPSS AMOS、CITRIX XENDESKTOP 企業版、電腦教學軟體IBM SPSS STATISTICS BASE、Adobe CS6 Production Premium、Autodesk Education Suite for Entertainment Creation 2013、InDesign CS6、Anylogic、 Minitab 16 單機版、通訊模擬(LabVIEW)、 SURFCAM電腦輔助製造等軟體。 101上半年訂購各系中日西文專業紙本及電子期刊2,238種（2,269萬）、圖書7,669冊（668萬）、影音資料517件（46萬）。含贈閱會編合計館藏成長達11,928冊（件）。 101年下半年訂購各系中日西文圖書4,450冊380萬)、影音資料432件32萬)、電子期刊38萬。含