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2017届高三一轮复习句式变换课件(40张)
句式变换题答题技巧 看清题干要求, 要符合句式和内容要求, 语句要通顺。 可以调整语序,增删个别词语 各种句式的转换必须遵循以下原则①不能改变原句的基本意思;②不能混淆句式分类的界限;③要体会语意,把握语境,恰当地转换。 1、提主干——即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。 练习2、把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不得改变原意,可添加词语) 我是通过去过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的游览图不同的题目叫做“人间天堂”的游览图的一把劣质折扇初识西湖的。 (此句的复杂是由“折扇”的定语复杂而引起,变换时应注意把复杂定语拆分为短句) 答案:我是通过一把劣质折扇初识西湖的,那把折扇是一位曾到过杭州的前辈带到乡间来的,它上面印着一幅名叫“人间天堂”的游览图,这图与现今常见的游览图不同。 练习4、把下面的这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理、得出规律性的认识,并用以指导今后的工作而形成的书面材料。 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的书面材料,它常常对前一阶段进行回顾、检查、分析和评价,以利于从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理、得出规律性的认识,并用以指导今后的工作。 短句变长句的方法 方法与上正好相反:先找出几个短句陈述的主要内容,找出其共有的部分作为句子的主干,然后把几个短句中的其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成分;或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心词搭配。 短句变长句的基本步骤: 一、确定一个结构为主干。 1、以其中任何一个结构作为主干。 2、找中心句作主干。 3、按题目要求确定主干。 4、特例:下定义(已确定主干) 二、把其余的结构化为修饰成分(定语、状语)。 把其余结构转化为修饰成分时,要安排好各修饰成分的层次顺序,使其修饰恰当。 示例:把下面的短句变成一个长句。 他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远大的理想而又德才兼备,他们志愿到社会最需要的地方去,把青春献给伟大祖国。 答案:他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。 练习1.提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史”作一解说(可适当增删词语,不得改变原意) ? ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。?②封建统治者称二十四史为“正史”。?③纪传体是二十四史采用的体例。?④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。 练习2、提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“端午节”。(不超过35字)(4分)① 端午节是我国民间的一个传统节日,又是称端阳节。② 端午节的时间是在每年的厦历五月初五这一天。③ 端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。④ 过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。⑤ 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。 (端午节是)我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日 练习3、提取下列材料中的要点,整合成一个单句,为“恶意软件”下定义。(6分)①恶意软件是一种侵害用户合法权益的软件。②恶意软件是在未明确提示用户的情况下强行安装的。③恶意软件的安装未经用户许可,属于一种强行安装。④恶意软件是在用户计算机或其他终端上安装运行的。 答案:恶意软件是在未明确提示用户许可的情况下,在用户计算机或其他终端上强行安装运行,侵害用户合法权益的软件。 练习4、请根据下列语句,给“泥石流”下个定义:? ①?泥石流是一种突发性洪流。? ②?泥石流往往发生在山地高原地区。? ③?泥石流的多发地区往往地形陡峻,多泥沙石块堆积。? ④?泥石流发生时往往会出现特大暴雨或大量冰融水。? ⑤?大量的水体浸透,冲击大量泥沙石块,形成泥沙石块和水的混合体。? ⑥?泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动,形成沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。 泥石流是地形陡峻的多泥沙堆积的山地高原地区的泥沙石块,在被特大暴雨或大量冰融水浸透、冲击后而形成的泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动,沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。 句式重组 所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下,改变陈述对象而对句子进行重新组合。解答这类试题特别要注意分
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