微软系统-学习进度安排.ppt

* 学习进度安排 培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。 学习进度安排 6月30日前 6月18日前 学科专业性作业 2 6月22日前 6月10日前 综合性作业 1 截止提交时间 布置作业时间 作业类型 序号 作业时间安排 6月29日-30日 复习(查缺补漏) 4 6月22日-28日 课程（四） 4 6月15日-21日 课程（三） 3 6月8日-14日 课程（二） 2 6月1日-7日 课程 (一) 1 学习时间 课程 序号 课程学习时间安排 培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。 学习进度安排 培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。 学习进度安排 培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。 考核方案 为引导学员积极参与学习与交流，保障培训质量和培训效果，本次培训将采用以下指标对学员进行考核： 学员最终成绩为以上各项指标所得分数之和，得分达到或者超过60分，则培训合格； 最终成绩 10分 发表一个主题帖得2分，一个回复帖得1分。满分为10分。 例如：发表2个主题帖，3个回复帖，此项得分=2×2+3×1=7分 论坛研讨 5 20分 通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课及课程学习中汲取的理念，进行教学设计；反思必须为该教学设计实施后的反思。 培训期间需提交1篇教学设计与反思，辅导教师进行评阅打分； 教学设计与反思评分等级及对应的分值为： 优秀—20分；良好—16分；合格—12分；不合格—0分 (请勿抄袭或者从网上下载，如有发现一律以不合格处理；请勿抄袭去年培训的内容，如有发现，整个培训以不合格处理) 教学设计与反思 4 15分 可以是培训过程中的感悟、心得，也可以是日常教学中的案例、故事。要求字数不少于200字，至少提交3篇研修日志，达到或者超过3篇的，该项记为满分； 不足3篇的，该项得分=实际提交次数*5 例如：实际提交2篇，则此项得分=2*5=10分 研修日志 3 35分 辅导教师根据课程内容布置一篇综合性作业和一篇学科专业性作业（共2次作业），学员按照要求在规定时间内任选1次作业提交，辅导教师进行评阅打分； 作业评分等级及对应的分值为： （优秀—35分；良好—28分；合格—21分；不及格—0分。） （作业请勿抄袭或者从网上下载，如有发现一律以不及格处理） 作业 2 20分 本次培训4门必修课程要求每门课程网上学习时间不少于3个小时（观看视频课程、专题讲义等课程内容，系统自动计时），每门课程学习时间均达到或者超过3个小时的，该项记为满分； 不足3个小时的，该项得分=（实际学习时间/要求学习时间）*满分。 学习时间 1 权重 成绩核算标准 考核指标 序号 学习进度安排 培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。 学习进度安排 培训期间，所有的课程都开放在平台上，为了更好的把握培训质量，保证培训有序进行，请各位学员按照上面的学习进度安排进行学习。辅导教师会根据学习进度安排，在每门课程学习期间进行辅导、答疑、发布作业等。 考核方案 为引导学员积极参与学习与交流，保障培训质量和培训效果，本次培训将采用以下指标对学员进行考核： *