2017届高考(苏教版)数学（文科）一轮复习讲义空间点、直线、平面之间的位置关系课件（73张）.pptxVIP

第八章　立体几何 §8.2　空间点、直线、平面之间的位置关系 内容索引 基础知识 自主学习 题型分类 深度剖析 思想与方法系列 思想方法 感悟提高 练出高分 基础知识　　　　　自主学习 1.四个公理 公理1：如果一条直线上的 在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内. 公理2：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，这些公共点的集合是经过这个公共点的 . 公理3：经过 的三点，有且只有一个平面. 两点 一条直线 不在同一条直线上 知识梳理 1 答案 推论1　经过一条直线和 有且只有一个平面； 推论2　经过 ，有且只有一个平面； 推论3　经过 ，有且只有一个平面. 公理4：平行于同一条直线的两条直线互相 . 这条直线外的一点 两条相交直线 两条平行直线 平行 答案 2.直线与直线的位置关系 (1)位置关系的分类 平行 相交 任何 答案 (2)异面直线所成的角 ①定义：设a，b是两条异面直线，经过空间任意一点O作直线a′∥a，b′∥b，我们把直线a′与b′所成的 叫做异面直线a与b所成的角. 锐角(或直角) 答案 3.直线与平面的位置关系有 、 、 三种情况. 4.平面与平面的位置关系有 、 两种情况. 5.定理 如果一个角的两边和另一个角的两边分别 并且方向 ，那么这两个角 . 平行 相交 在平面内 平行 相交 平行 相同 相等 答案 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)如果两个不重合的平面α，β有一条公共直线a，就说平面α，β相交，并记作α∩β＝a.(　　) (2)两个平面α，β有一个公共点A，就说α，β相交于过A点的任意一条直线.(　　) (3)两个平面α，β有一个公共点A，就说α，β相交于A点，并记作α∩β＝A.(　　) (4)两个平面ABC与DBC相交于线段BC.(　　) (5)经过两条相交直线，有且只有一个平面.(　　) (6)没有公共点的两条直线是异面直线.(　　) √ × × × √ × 答案 1.下列命题正确的个数为________. ①梯形可以确定一个平面； ②若两条直线和第三条直线所成的角相等，则这两条直线平行； ③两两相交的三条直线最多可以确定三个平面； ④如果两个平面有三个公共点，则这两个平面重合. 解析　②中两直线可以平行、相交或异面， ④中若三个点在同一条直线上，则两个平面相交，①③正确. 2 考点自测 2 解析答案 1 2 3 4 5 2.已知a，b是异面直线，直线c平行于直线a，那么c与b________. ①一定是异面直线 ②一定是相交直线 ③不可能是平行直线 ④不可能是相交直线 解析　由已知得直线c与b可能为异面直线也可能为相交直线，但不可能为平行直线，若b∥c，则a∥b，与已知a、b为异面直线相矛盾. ③ 解析答案 1 2 3 4 5 3.两两平行的三条直线可确定______个平面. 解析　三直线共面确定1个， 三直线不共面，每两条确定1个，可确定3个. 　1或3 解析答案 1 2 3 4 5 解析　∵BC与EG所成的角等于EG与FG所成的角即∠EGF， ∴∠EGF＝45°，∵AE与BG所成的角等于BF与BG 45°　 60° 解析答案 1 2 3 4 5 解析答案 1 2 3 4 5 返回 答案 ④　 在△MON中，MNOM＋ON 解析　如图，取BC的中点O， 连结MO，NO，MN， 1 2 3 4 5 返回 题型分类　深度剖析 例1　如图所示，正方体ABCD—A1B1C1D1中， E、F分别是AB和AA1的中点.求证： (1)E、C、D1、F四点共面； 证明　如图，连结EF，CD1，A1B. ∵E、F分别是AB、AA1的中点，∴EF∥BA1. 又A1B∥D1C，∴EF∥CD1， ∴E、C、D1、F四点共面. 题型一　平面基本性质的应用 解析答案 (2)CE、D1F、DA三线共点. 证明 ∵EF∥CD1，EFCD1， ∴CE与D1F必相交， 设交点为P，如图所示. 则由P∈CE，CE⊂平面ABCD，得P∈平面ABCD. 同理P∈平面ADD1A1. 又平面ABCD∩平面ADD1A1＝DA， ∴P∈直线DA.∴CE、D1F、DA三线共点. 解析答案 思维升华 公理1是判断一条直线是否在某个平面的依据；公理3及其推论是判断或证明点、线共面的依据；公理2是证明三线共点或三点共线的依据. 如图，平面ABEF⊥平面ABCD，四边形ABEF与四边形ABCD都是直角梯形，∠BAD＝∠FAB＝90°，BC∥AD且BC＝ AD，BE∥AF且