2017届高考(苏教版)数学（文科）一轮复习讲义算法与流程图课件（75张）.pptxVIP

;;;1.算法通常是指对一类问题的 的、 的求解方法. 2.流程图是由一些图框和 组成的，其中图框表示各种操作的类型，图框中的文字和符号表示操作的内容， 表示操作的先后次序. 3.三种基本逻辑结构 (1)顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成的，这是任何一个算法都离不开的基本结构.;(2)选择结构是先根据条件作出判断，再决定执行哪一种操作的结构. 其结构形式为;(3)循环结构是指从某处开始，按照一定条件反复执行某些步骤的情况.反复执行的处理步骤称为 .循环结构又分为 和 . 其结构形式为;4.赋值语句、输入语句、输出语句 赋值语句用符号“←”表示，其一般格式是 ，其作用是对程序中的变量赋值；输入语句“Read a，b”表示 ，输出语句“Print x”表示 . 5.算法的选择结构由 来表达，一般是If—Then—Else语句，其;6.算法中的循环结构，可以运用循环语句来实现 (1)当循环的次数已经确定，可用“For”语句表示 “For”语句的一般形式为;(2)不论循环次数是否确定都可以用下面循环语句来实现循环结构当型和直到型两种语句结构.;判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)算法只能解决一个问题，不能重复使用.(　　) (2)流程图中的图形符号可以由个人来确定.(　　) (3)输入框只能紧接开始框，输出框只能紧接结束框.(　　) (4)选择结构的出口有两个，但在执行时，只有一个出口是有效的.(　　) (5)5←x是赋值语句.(　　) (6)输入语句可以同时给多个变量赋值.(　　);1.已知一个算法： (1)m←a. (2)如果bm，则m←b，输出m；否则执行第(3)步. (3)如果cm，则m←c，输出m. 如果a＝3，b＝6，c＝2，那么执行这个算法的结果是________.;2.(2015·陕西改编)根据如图所示的流程图，当输入x为6时，输出的y＝________.;3.(2014·课标全国Ⅰ改编)执行下面的流程图，若输入的a，b，k分别为1,2,3，则输出的M＝________.;4.如图，是求实数x的绝对值的算法程序框图，则判 断框①中可填____________.;5.(教材改编)伪代码：;;命题点1　顺序结构;解　算法如下： 第一步，x←3. 第二步，y1←x2－2x－3. 第三步，x ← －5. 第四步，y2←x2－2x－3. 第五步，x←5. 第六步，y3←x2－2x－3. 第七步，y←y1＋y2＋y3. 第八步，输出y1，y2，y3，y的值.;该算法对应的流程图如图所示：;命题点2　选择结构;进而在函数的定义域[－1,3]内分段求出函数的值域. 所以当－1≤t1时，s＝3t∈[－3,3)； 当1≤t≤3时，s＝4t－t2＝－(t－2)2＋4，所以此时3≤s≤4. 综上可知，函数的值域为[－3,4]，即输出的s属于[－3,4]. 答案　①;若将本例中判断框的条件改为“t≥1”，则输出的s的范围是什么？ 解　根据流程图可以得到， 当－1≤t1时，s＝4t－t2＝－(t－2)2＋4，此时－5≤s3； 当1≤t≤3时，s＝3t∈[3,9]. 综上可知，函数的值域为[－5,9]，即输出的s属于[－5,9].;;(2014·四川改编)执行如图所示的流程图，如果输入的x，y∈R，那么输出的S的最大值为______.;解析　当条件x≥0，y≥0，x＋y≤1不成立时输出S的值为1； 当条件x≥0，y≥0，x＋y≤1成立时S＝2x＋y， 下面用线性规划的方法求此时S的最大值.;命题点1　由流程图求输出结果;解析　结合流程图逐一验证求解.;命题点2　完善流程图;命题点3　辨析流程图的功能;解析　由流程图可知 第一次运行：i＝1，a1＝2，S＝2； 第二次运行：i＝2，a2＝4，S＝4； 第三次运行：i＝3，a3＝8，S＝8； 第四次运行：i＝4，a4＝16，S＝16. 答案　an＝2n;;(1)(2015·课标全国Ⅰ改编)执行如图所示的流程图，如果输入的t＝0.01，则输出的n＝________.;解析　逐次运行程序，直至输出n.;(2)(2014·课标全国Ⅱ改编)执行如图所示的流程图，如果输入的x，t均为2，则输出的S＝________.;解析　x＝2，t＝2，M＝1，S＝3，k＝1.;例6　根据下列伪代码，当输入x为60时，输出y的值为___