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在以牛顿运动定律为基础的经典力学中,空间间隔 (长度)S、时间t和质量m这三个物理量都与物体的运 动速度无关。一根尺静止时这样长,当它运动时还 是这样长;一只钟不论处于静止状态还是处于运动 状态,其快慢保持不变;一个物体静止时的质量与 它运动时的质量一样。这就是经典力学的绝对时空 观。到了十九世纪末,面对高速运动的微观粒子发 生的现象,经典力学遇到了困难。 在新事物面前,爱因斯坦打破了传统的绝对时空 观,于1905年发表了题为《论运动物体的电动力 学》的论文,提出了狭义相对性原理和光速不变原 理,创建了狭义相对论。狭义相对论指出:长度、 时间和质量都是随运动速度变化的。长度、时间和 质量随速度变化的关系可用下列方程来表示: 上列各式里的v是物体运动的速度,c是真空中的光 速,l0和l分别为在相对静止和运动系统中沿速度v 的方向测得的物体长度;t0和t分别为在相对静止和 运动系统中测得的时间; m0和 m分别为在相对静止 和运动系统中测得的物体质量。 但是,当宏观物体的运动速度远小于光速时(v<< c),则上面的一些结果就变为l≈l0、t≈t0、 m≈m0,因而对于宏观低速运动的物体,使用牛顿定 律来处理问题,还是足够精确的。 知道滑动摩擦产生的条件,会正确判断滑动摩擦力的方向。 会用公式F=μFN计算滑动摩擦力的大小,知道影响动摩擦因数的大小因素。 知道静摩擦力的产生条件,能判断静摩擦力的有无以及大小和方向。 理解最大静摩擦力。能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小。 学习重点: 1、滑动摩擦力产生的条件及规律,并会用 F摩=μFN解决具体问题。 2、静摩擦力产生的条件及规律,正确理解 最大静摩擦力的概念。 学习难点: 1、正压力的确定。 2、静摩擦力的有无、大小的判定。 一个物体在另一个物体上滑动时,或者在另 一个物体上有滑动的趋势时我们会感到它们 之间有相互阻碍的作用,这就是摩擦,这种 情况下产生力我们就称为摩擦力。 固体、液体、气体的接触面上都会有摩擦作 用。 1.产生:一个物体在另一个物体表面上相对于另一 个物体发生相对滑动时,另一个物体阻碍它相对滑 动的力称为滑动摩擦力。 产生条件:相互接触、相互挤压、相对运动、表面 粗糙。 ①两个物体直接接触、相互挤压有弹力产生。 摩擦力与弹力一样属接触作用力,但两个物体直接 接触并不挤压就不会出现摩 擦力。挤压的效果是有 压力产生。压力就是一个物体对另一个物体表面的 垂直作用力,也叫正压力,压力属弹力,可依上一 节有关弹力的知识判断有无压力产生。 ②接触面粗糙。当一个物体沿另一物体表面滑动 时,接触面粗糙,各凹凸不平的部分互相啮合,形 成阻碍相对运动的力,即为摩擦力。凡题中写明“接 触面光滑”、“光滑小球”等,统统不考虑摩擦力(“光 滑”是一个理想化模型)。 ③接触面上发生相对运动。 特别注意:“相对运动”与“物体运动”不是同一概念, “相对运动”是指受力物体相对于施力物体(以施力物 体为参照物)的位置发生了改变;而“物体的运动”一 般指物体相对地面的位置发生了改变。 3.方向:总与接触面相切,且与相对运动方 向相反。 这里的“相对”是指相互接触发生摩擦的物体, 而不是相对别的物体。滑动摩擦力的方向跟 物体的相对运动的方向相反,但并非一定与 物体的运动方向相反。 【例一】如图,某时刻木块正在以3m/s的速度在以5m/s速度向右传送的传送带上向右运动,试判断: 木块的运动方向。 木块相对于传送带的运动方向。 木块所受滑动摩擦力的方向。 4.大小: 与压力成正比 F=μFN ①压力FN与重力G是两种不同性质的力,它 们在大小上可以相等,也可以不等,也可以 毫无关系,用力将物块压在竖直墙上且让物 块沿墙面下滑,物块与墙面间的压力就与物 块重力无关,不要一提到压力,就联想到放 在水平地面上的物体,认为物体对支承面的 压力的大小一定等于物体的重力。 ②μ是比例常数,称为动摩擦因数,没有单 位,只有大小,数值与相互接触的______、 接触面的______程度有关。在通常情况下, μ1。 ③计算公式表明:滑动摩擦力F的大小只由μ 和共同决定,跟物体的运动情况、接触面的 大小等无关。 5.滑动摩擦力的作用点:在两个物体的接触 面上的受力物体上。 【例二】在东北的林场中,冬季常用马拉的 雪橇运木材,雪橇有两个与冰面接触的钢制 滑板.如果冰面是水平的,雪橇和所装的木 材的总质量是5.0t(吨),滑板与冰面间的动 摩擦因数是0.027,马要在水平方向上用多大 的力才能拉着雪橇在冰道上匀速前进? 问题: 1. 相对运动和运动有什么区别? 请举例说明。 2.压力FN的值一定等于
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