4.我的长生果4..pptVIP

我的“长生果” 自读课文，思考问题： （1）我的“长生果”指的是什么？　 　 　长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食量，充分表达了书与人类发展的关系。　 （2）作者写了童年读书、作文的哪几件事？ 像蜂蝶飞过花丛， 像泉水流经山谷， 我每忆及少年时代， 就禁不住 涌起愉悦之情。 * * 我会读： 不言而喻 心扉 呐喊 过瘾 囫囵吞枣 莎士比亚 磁石 锻炼 借鉴 呕心沥血 yù fēi nà yǐn hú lún shā cí duàn jiàn ǒu lì 四字词语 别出心裁 不言而喻 流光溢彩 不求甚解 黯然神伤 如痴如醉 囫囵吞枣 呕心沥血 返回 浮想联翩 如饥似渴 千篇一律 津津有味 我会读 比喻　心扉　一阕　呐喊　水浒　过瘾　卓娅　　　　　　 磁石　锻炼　酵母　皎洁　誊抄　借鉴　眼羡 呕心沥血　流光溢彩　如饥似渴　不言而喻 牵肠挂肚　不求甚解　别出心裁　津津有味 囫囵吞枣　千篇一律　莎士比亚　黯然神伤　 如痴如醉　浮想联翩　悲欢离合　大显身手 在作者心目中，什么是他的“长生果”？你能从文中哪些地方可以体会到作者对它的喜爱？ 思考： 看香烟人小画片 看连环画 读文艺书 读中外名著 （津津有味） （废寝忘食） （不求甚解） （如痴如醉） 我最早的读物是被孩子们 叫做“香烟人”的小画片。 这些印着“水浒”“三国”故事 的小画片，是我最早见到的连 环画。 开始我看得津津有味，天长 日久，就感到不过瘾了。 后来，我看到几本真正的 连环画。我看得如醉如痴。 后来，哥哥的朋友们送了我 几册小书。只要手中一有书， 我就忘了吃忘了睡。 渐渐地，连环画一类的小书已 不能使我满足了，我又发现了一 块“绿洲”——小镇的文化站有几百 册图书！我每天一放下书包就奔向 那里。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 在记忆的心扉中， 少年时代的读书生活 恰似一幅 流光溢彩的画页， 也似一阕 跳跃着欢快音符的乐章。 少年时代的读书生活， 像---------------，像--------------。 恰似------------，也似-----------。 探究 读书给作者带来了哪些受益？你从中明白了什么？ 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。