课件1：冷战的开始.ppt

苏占区 法占区 英占区 美占区 ①是 的全面对抗 ②双方争夺重点在 。 ③在全球冷战下不排除 ； ④ 表现为社会主义和资本主义两种力量对立 ⑤ 表现为封锁与反封锁的斗争 ⑥ 表现为两大集团激烈对抗 ⑦ 表现为和平演变与反和平演变的斗争 四、冷战的特点 除直接交战以外 欧洲 局部地区非直接对抗的热战 政治上 经济上 军事上 意识形态上 五、冷战的影响（评价）（教材95页学思之窗) ⑴消极影响： ①是美国推行强权政治和霸权政策的结果； ②两大军事集团对峙,使世界长期处于核战争的威胁下(如古巴导弹危机)，造成国际局势的紧张、动荡 ③冷战下局部热战不可避免 (如朝鲜、越南战争)，造成一些国家的分裂和领土纷争(德国分裂、朝鲜分裂) ④加深了资本主义国家与社会主义国家的对立。 ①避免了新的世界大战的爆发（美苏两国未发生大规模的直接武装冲突） ②客观上两强竞争促进了科技的发展 ⑵积极影响： 6.　二战后，美苏由同盟关系变为对立关系的 主要原因是（ ） A.美苏失去了合作的基础 B.两极格局的实质决定的 C.意识形态和国家利益的冲突 D.苏联的壮大影响了美国争霸 5.　二战后世界形势变化的最大特点是（　 ） A.美国经济、军事实力增强 B.西欧严重削弱 C.苏联成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国 D.国际关系格局演变成美苏两极格局 D C 7.杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括: A.都是美国“冷战”政策的重要组成部分 B.都以经济和军事援助为主要形式 C.其目的都是反苏反共 D.都是为了美国自身利益 8．美国在对欧洲实施马歇尔计划的同时，对亚洲则是： A．扶助蒋介石挑起内战 B.发动了朝鲜战争 C.发动了侵略越南的战争 D.从亚洲撤退兵力充实欧洲 B A 材料一：他(赫鲁晓夫)说：“和平共处是社会主义国家外交政策的总路线。”他同时强调 “世界上最强大的国家——苏联和美国之间建立持久的友好关系，对巩固和平有重大意义。” ——《中学历史教参》 (1)材料一反映了赫鲁晓夫的什么意识? 以同美国“平起平坐”，实现“美苏合作”为策略，争夺世界霸权。 材料二：“尼克松有一种意识形态的僵硬性和政治上实用主义的独特结合，而实用主义在他同大国打交道时表现得特别明显。……这位总统在全球外交方面自称是超 脱意识形态、的。”????????????????????????????????????? ? ——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 (2)结合材料二，指出尼克松僵硬的意识形态是什么。他“在全球外交方面自称是超脱意识形态”的真实涵义是什么?请用史实证明这一结论。 反对共产主义。根据国家的战略利益，不计较社会制度和意识形态的区别。1972年尼克松访华，中美关系正常化。 ????材料三：从1949年中华人民共和国成立至1972年，20年间，中英关系处于敌对状态。在你担任总统的时候，改变了这个状态。我非常赞赏你的看法，考虑国与国之间的关系主要应该以国家自身的战略利益出发……不去计较社会制度和意识形态的区别……我知道你是反对共产主义的，而我是共产主义者。 ——邓小平1989年会见尼克松时的谈话 (3)分析材料三，邓小平说“我非常赞赏你的看法”是基于什么考虑? 中美两国尽管制度和意识形态不同，但中美关系的改善符合两国人民的根本利益。 第二课 冷战的开始 简要回顾二战当中美苏关系的变化历程。 材料一：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。 ——斯大林 材料二：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进陶瓷店，他们对立政府只有21年，我们已逾100年，英国更是有数百年悠久历史。我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！ ——杜鲁门 思考：两则材料分别表达了什么想法？双方的想法是否矛盾？ 美国总统哈瑞·杜鲁门 “美国今天是一 个强大的国家，没 有任何一个国家比 它强大。……这意 味着，我们拥有这 样的力量，就得挑 起领导的担子并承 担责任。” ——杜鲁门 确立了称霸世界的全