7.6-2为坚强喝彩23.ppt

时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。  ------巴尔扎克 * 1、意志坚强的表现：（1）意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。（自觉性：目的、信念） （2）意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，采取坚决的措施和行动。（果断性：决定） （3）意志坚强的人，碰到挫折和失败时，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，胜不骄，败不馁。（自制性：管住 自己） （4）意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜困难和挫折，实现自己的目标。（坚韧性：坚持） 2、坚强意志的作用是：坚强意志是实现人生目标的保障 （1）坚持正确的人生方向，需要坚强意志。（2）走出失败的阴影，需要坚强意志。（3）形成良好的学习习惯，需要坚强意志。（4）成就一番事业，需要坚强意志。 3、人们能否取得事业成功，并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而常常取决于是否具有坚强的意志。 1、意志坚强的表现： 2、坚强意志的作用是： 3、坚强的意志与成功的关系： 富兰克林的 时间表 看看富兰克林的时间表吧： ?? 5点起床，规划一天事务，自问：“我这一天要做些什么事？”上午8点至11点，下午2点至5点，工作，中午12点至1点，阅读，吃午饭，晚6点至9点，用晚饭，谈话、娱乐、考查一天的工作，并且问：“我今天做了什么事” 富兰克林的 道德标准 １、节制：食不过饱，饮不过量。２、静默:与人无益者不言，禁琐屑之谈。３、秩序：置物有定位，做事有定时。４、决断：决定所要做之事，不屈不挠。５、俭朴：不费钱，费钱应在与自已和他人有益事上。６、勤劳：爱惜光阴，应做有用之事，不为无益之举。７、诚挚：不作伤人之举，思想公正，说话时心出诚意。８、正直：成人之美，不成人之恶。９、涵养：不走极端，禁绝怒念。１０、整洁：起居服饰，务求整洁。１１、宁静：不为物喜，不为物悲。１２、贞洁：节欲，保健康。不损己或他人名誉。１３、谦逊：学习别人长处，尤其学习伟大人物的优点。 建立目标 目标具体化 调整和 实现目标 确定行动方向， 如提高英语成绩 将目标具体化制定可测量 和评价的标准。如：每天 记忆20个单词，阅读一篇范文 用制定的标准评估自己的实施 情况。如果是目标定得太高， 就要调整目标，再努力 活动： 1、选手产生：请五位同学参与比赛。 2、比赛规则：选手向两侧平伸双臂，单脚着地，另一只脚抬起，脚尖绷直，脚底距地面不得低于10厘米，身体不能剧烈摇晃，坚持到最后者为胜（最高时限为两分钟）。 动作：体前屈 要求：1、参赛同学双手尽量碰到自己 脚尖， 双脚绷直。 2、动作最到位、时间最长者为 胜。 我的“意志存折” 坚持正确的目标，能抵制各种不良影响。 坚持把重要的事情先做完，然后做其他事情。 考试成绩不好时，就唉声叹气，一筹莫展。 对自身的弱点，没有勇气去克服。 在受到别人批评时不气馁，努力改正错误。 面对困难时，消极地等待情况的改变。 在克服困难的过程中半途而废。 ………… 小明是一名七年级的学生，他从思想品德课上学到磨砺坚强意志很重要，是能否跨进成功大门的关键，于是他很想磨砺出坚强的意志，那具体该怎么做呢？小明不是很清楚， 但是听了老师讲 的一道题目他就 明白自己首先该 做什么了！ 磨砺意志 学会坚强 无方向性的行为， 欠效果和效率。 1、磨砺坚强意志，必须树立明确的目标 战胜困难和挫折的前提 于是小明给自己定了个目标—提高自己的生活自理能力： 每天早上自己6点起床； 每天自己折被子； 每天自己洗衣服； …… 开始几天他都很好很严格的执行了， 可没过几天，他突 然感觉到 这样子做没意思，这些小事情也磨砺不出他所需要 的坚强意志！ 同学们