2017年八年级数学下册 14.5 一次函数的图象导学案 (新版)北京课改版.docVIP

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  • 2017-05-19 发布于河北
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2017年八年级数学下册 14.5 一次函数的图象导学案 (新版)北京课改版.doc

2017年八年级数学下册 14.5 一次函数的图象导学案 (新版)北京课改版

14.5一次函数的图象 预习案 一、学习目标 1、通过实践了解一次函数的图象是一条直线. 2、会画出正比例函数、一次函数的图象. 3、掌握用待定系数法求函数的表达式. 二、预习内容 范围:自学课本P21-P24,完成练习. 三、预习检测 已知:一次函数的图象过点(3,5)与(-4,-9),求这个一次函数的解析式. 解: 探究案 一、合作探究(10分钟) 探究要点1、如何画正比例函数和一次函数的图象. 实践: 1、在平面直角坐标系中分别作出下列函数的图象: (1)y=-x; (2)y=-2x+3; (3)y=2x-3. 列表: 描点 2、观察所得的图象,你认为一次函数y=kx+b(k≠0)的图象也是一条直线吗?如果是,可以怎样快捷地画出它的图象? 探究要点2、用待定系数法确定一次函数的表达式. 例2、一个一次函数的图象过(-3,5)与(5,9)两点,求它和坐标轴交点的坐标. 分析:求出这个一次函数的表达式,就能求出它和坐标轴交点的坐标. 二、小组展示(10分钟) 交流内容 展示小组(随机) 点评小组(随机) ____________ 第______组 第______组 ____________ 第______组 第______组 三、归纳总结 本节的知识点: 1、会画正比例函数和一次函数的图象. 2、会用待定系数法确定一次函数的表达式. 四、课堂达标检测 1、直线 y=

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