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- 2017-05-19 发布于河北
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2017年八年级数学下册 14.7 一次函数的应用导学案 (新版)北京课改版
14.7一次函数的应用
预习案
一、学习目标
1、巩固一次函数的性质.
2、灵活运用变量关系解决相关实际问题.
3、有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,提高解决实际问题的能力.
二、预习内容
范围:自学课本P27-P29,完成练习.
三、预习检测
1、某地电话拨号入网有两种收费方式:计时制:0.05元/分;包月制:50元/月.此外,每一种上网方式都得加收通信费0.02元/分.某用户估计一个月上网时间为20小时,你认为采用哪种收费方式较为合算( ).
A.计时制 B.包月制 C.两种一样 D.不确定
2、如图是甲、乙两家商店销售同一种产品的销售价y(元)与销售量x(件)之间的函数图象.下列说法:
售2件时甲、乙两家售价一样; 买1件时买乙家的合算;
买3件时买甲家的合算; 买1件时,售价约为3元,
其中正确的说法有_________________.(填序号)
探究案
一、合作探究(10分钟)
探究例1、某生产资料门市部出售化肥,每袋售价80元.为了促进销售,规定了优惠办法:买3袋按售价计算,从第四袋开始每袋优惠5%.
(1)写出购买这种化肥的总金额M(元)与购买袋数n的函数表达式,并指出它的自变量的取值范围.
(2)为了快速得到购买这种化肥的总金额,请你利用这个函数的表达式制作一个购买1~10袋化肥的总金额的对照表
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