2017 地球的运动.pptx

第二节 地球的运动【第1课时】 ——地球的自转 第一章 地球和地图 9/18/2016 北大成都附属实验学校 中学部 地理组 明确目标 有的放矢 1、知道什么叫地球的自转？ 2、知道地球自转的特征——方向、周期？ 3、能够说明现实生活中哪些现象是由地球自转导致的。 9/18/2016 北大成都附属实验学校 中学部 地理组 自主学习：请同学们自学教材P11，完成： 自转 旋转轴 方向 周期 地球围绕地轴的旋转运动 地轴 自西向东 北极俯视 南极俯视 一天（24小时） 顺时针 逆时针 一、自转的概况 9/18/2016 北大成都附属实验学校 中学部 地理组 小组合作探究：结合教材P11-13，分析说明现实生活中哪些现象是由地球自转导致的. （1）昼夜更替 二、自转的意义 9/18/2016 北大成都附属实验学校 中学部 地理组 A B C 西 东 （2）时间的差异 9/18/2016 北大成都附属实验学校 中学部 地理组 （3）日月星辰东升西落 9/18/2016 北大成都附属实验学校 中学部 地理组 自转 方向 周期 旋转轴 产生的地理现象 地理自转知识知多少 自西向东（北逆南顺） 一天（约24小时） 地轴 昼夜交替 不同地区时间的差异(时差) 课堂小结 9/18/2016 北大成都附属实验学校 中学部 地理组 9/18/2016 北大成都附属实验学校 中学部 地理组 预习任务: 1、知道什么叫地球的公转？ 2、知道地球公转的特征——方向、周期？ 3、能够说明现实生活中哪些现象是由地球公转导致的。 第二节 地球的运动【第2课时】 ——地球的公转 第一章 地球和地图 9/18/2016 南昌二中集团青山湖校 区 地理组 三、公转的概况 公转 含义 绕转中心 特征 方向 周期 地球围绕太阳的旋转运动 太阳 自西向东 一年（365天） 读 图 思 考 观察地球公转示意图及动画小组合作讨论： 1．春分、夏至、秋分、冬至（二分二至日）时，地球在公转轨道的位置及日期？ 2．二分二至日，太阳分别直射哪条纬线？ 3．二分二至日，北半球的昼夜长短状况？ 节气 日期 太阳直射纬度 北半球昼夜长短状况 春分 夏至 秋分 冬至 3.21 6.22 9.23 12.22 赤道（0°） 北回归线（23.5°N） 赤道（0°） 南回归线（23.5°S） 昼长夜短 北极圈以北出现极昼、南极圈以南出现极夜 昼短夜长 北极圈以北出现极夜、南极圈以南出现极昼 全球昼夜平分 全球昼夜平分 四、公转的意义 （1）昼夜长短变化 北回归线（23.5°N) 赤道 南回归线（23.5°S) 综上归纳： 太阳直射点在地球表面的运动规律 夏至 春分 秋分 冬至 春分 6.22 3.21 9.23 12.22 3.21 9/18/2016 北大成都附属实验学校 中学部 地理组 （2）季节的变化 3/4/5为北半球春季 6/7/8为北半球夏季 9/10/11为北半秋季 12/1/2为北半球冬季 9/18/2016 北大成都附属实验学校 中学部 地理组 （3）五带的划分 有太阳直射现象 终年炎热 既无太阳直射 又无极昼极夜现象 既无太阳直射 又无极昼极夜现象 四季分明 四季分明 终年严寒 终年严寒 有极昼极夜现象 有极昼极夜现象