2017版高考生物一轮复习 专题3 物质出入细胞的方式课件.ppt

影响物质跨膜运输的因素 （1）物质浓度： （2）O2浓度： （3）温度： ——误认为同一物质的运输方式都相同 （4）并不是所有的小分子物质的运输方式都是跨膜运输，如神经递质的释放是胞吐（外排）作用。 ——不能准确审读曲线表示的运输方式 氧气浓度影响物质跨膜运输速率的曲线 （1）图1中①表示主动运输，由于生物可通过无氧呼吸提供能量，故起点不能从原点开始；②表示被动运输或哺乳动物成熟红细胞以主动运输方式转运某些物质。 （2）图2的横坐标为能量，①表示主动运输，②表示被动运输，与图1中①相比，①曲线起点从原点开始，原因是没有能量就不能进行主动运输。 综合研判模板 判断物质运输方式的答题模板 【典例】 （2015·河南中原名校联考）图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（　　） A.Na＋ B.CO2 C.胰岛素 D.K＋ 【解题流程】 【模板构建】 1.“四看法”判断物质运输方式解题模板 2.设计实验探究物质跨膜运输的方式 * 学法大视野 高考AB卷 专题三　物质出入细胞的方式 考点一　渗透作用与细胞的吸水和失水 细胞膜 原生质层 细胞液 半透膜 浓度差 渗透作用 选择透过性膜 种类和数量不同 ＞ ＜ 据图判断有关叙述的正误 （1）漏斗液面上升的原因是烧杯中水分子进入漏斗（ ） （2）漏斗液面不再变化的原因是水分子不再进入漏斗，半透膜两侧溶液浓度相等（ ） （3）洋葱细胞的细胞膜相当于图中的半透膜（ ） （4）细胞膜和图中半透膜都是选择性透过膜（ ） （5）图中Δh与半透膜两侧的溶液浓度差有关（ ） × × × × √ 渗透作用装置的应用 （1）验证渗透作用发生的条件 （2）比较不同溶液浓度大小 ? 漏斗内 烧杯内 溶液浓度 M N 现象及结论 ①若漏斗内液面上升，则MN ②若漏斗内液面不变，则M＝N ③若漏斗内液面下降，则MN 图示法分析渗透作用的过程 （1）若S1溶液浓度大于S2，则单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2，外观上表现为S1液面上升；若S1溶液浓度小于S2，则情况相反，外观上表现为S1液面下降。 （2）在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则S1溶液浓度仍大于S2。因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 ——混淆半透膜与选择透过膜的关系 ——不能正确判断渗透方向和溶液浓度大小 （1）判断溶剂渗透的总方向 ①原理：遵循扩散原理，由水分子多的溶液向水分子少的溶液扩散，即由低浓度→高浓度 ②关于“浓度”的界定 （2）渗透平衡后两侧溶液浓度大小的判断 若渗透平衡后，半透膜两侧液面仍存在液面差，则半透膜两侧溶液就存在浓度差，液面差越大，浓度差就越大，且液面高的一侧溶液浓度高。 考点二　植物细胞质壁分离及其复原 1.实验原理 成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。 质壁分离 质壁分离复原 2.操作流程 小 分离 大 贴近 1.判断下列有关叙述的正误 （1）植物细胞的原生质层不包括细胞核（ ） （2）当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞一定会发生质壁分离（ ） （3）成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透过性（ ） （4）用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料可观察质壁分离及复原（ ） （5）质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高（ ） （6）紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离的必要条件是细胞壁的伸缩性小于原生质层（ ） √ √ √ √ × × 2.（2015·上海卷，15）将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中如图所示的细胞中（　　） A.区域①扩大，区域②紫色变浅 B.区域①缩小，区域②紫色加深 C.区域①扩大，区域②紫色不变 D.区域①缩小，区域②紫色变浅 解析　发生质壁分离的细胞用清水引流，使其处于清水中，由于外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水，发生质壁分离后的复原，所以图示中区域①缩小，区域②紫色变浅。 D 细胞发生质壁分离的两个条件 质壁分离实验的拓展应用 （1）判断成熟植物细胞是否有生物活性 ——不能正确区分“质壁分离复原”和“质壁分离自动复原” 将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中植物细胞会发生质壁分离复原，但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。 ——不明确细胞液浓度与细胞吸水能力大小的关系 （1）细胞吸水能力与细