川教版七年级上册历史总结资料(电脑下载阅读).docVIP

川教版七年级上册历史复习资料 一、中华文明的起源 2 第1课 中国境内的早期人类 2 第2课 原始农耕文化的遗存 2 第3课 远古的传说 2 二、国家的产生和社会变革 3 第4课 夏朝和商朝 3 第5课 西周的兴亡 3 第6课 春秋争霸 3 第7课 战国争雄 3 三、统一国家的建立 5 第9课 秦朝的统一 5 第10课 秦末农民起义 5 第11课 汉武帝的文治武功 5 第12课 张骞通西域 5 第13课 两汉时期的对外交流 5 四、政权分立与民族融合 7 第14课 三国鼎立局面的形成 7 第15课 南方的初步开发 7 第16课 北魏孝文帝的改革 7 五、中国古代文化（上） 8 第17课 青铜工艺的杰出成就 8 第18课 卓越的工程 8 第19课 科学技术的重大成果 8 第20课 汉字的演变 8 第21课 活跃的学术思想 8 第22课 文学、史学与宗教 9 第23课 多姿多彩的艺术 9 一、中华文明的起源 第1课 中国境内的早期人类 元谋人 地点：云南元谋县；时间：距今约170万年；生产生活情况：使用打制石器；特点：我国境内已知的最早人类。 北京人 地点：北京周口店龙骨山；?时间：距今70万年～20万年；身体特征：仍保留着一些猿类特点；?生产生活情况：①使用打制石器；②使用天然火。 山顶洞人 地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴；时间：距今约18000年；身体特征：模样同现代人基本一样；生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火；③用兽皮缝制衣服。 第2课 原始农耕文化的遗存 ?河姆渡遗址地点：浙江县河姆渡；时间：距今约7000年；生产生活情况：①使用磨制石器；②种植水稻；③饲养家畜；??④住干栏式房子。 半坡遗址地点：陕西西安半坡；时间：距今约6000年；生产生活情况：①广泛使用磨制石器；②种植粟；③饲养家畜；?④制作彩陶，陶器上刻有符号；⑤住半地穴式房子。 大汶口遗址地点：山东泰安大汶口；时间：距今约6000—4000年；生产生活情况：①过原始农耕生活；②贫富分化，私有制产生。 第3课 远古的传说 炎帝和黄帝的传说 时间地点：约4000多年前，黄河流域；农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作。黄帝：创制历法、发明工具。炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来华夏族(汉族的前身)。 禅让的传说 更替的过程：尧、舜、禹；禅让制：民主推选部落联盟首领；治水的传说：禹治水十三年，三过家门而不入。 二、国家的产生和社会变革 第4课 夏朝和商朝? 夏朝时间：约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国的第一个王朝。 统治中心：今河南西部，山西南部。政治制度：世袭制代替禅让制(禹-启)。灭亡：统治400多年，夏桀时灭亡。 商朝时间：约公元前1600年，成汤建立商朝。都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷。 统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河。 商朝经济发展的表现：⑴农业生产的规模已相当大，种植粟、黍、稻、麦等；⑵畜牧业发达，饲养马、牛、羊、猪、犬、鸡等家禽家畜；祭祀时用几百上千头家畜；⑶青铜冶铸、玉器制作、酿酒等手工业已很发达；⑷商业也发达到一定水平，交易时以海贝、骨贝、玉贝和铜贝等作为货币。 灭亡：统治500多年，纣王时灭亡。 从夏商灭亡中得到的启示：⑴治者要勤于政事，爱护百姓，用人应做到唯才是举，广纳谏言。⑵淫无道和暴虐成性的国君必将为人民所抛弃。 第5课 西周的兴亡 时间：约公元前1046年-前1600年，武王—幽王。 建立：牧野之战，建都镐京（今陕西西安西）。 分封制目的：为控制全国广大地区 内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代，在各地建立封国。诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民。 诸侯义务：①拥戴周王；②定期朝见；③交纳贡品；④带兵随周王出征。 重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等。 西周结束：公元前771年，周幽王被杀。 第6课 春秋争霸 东周时间：公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 东周：春秋时期——战国时期。 春秋五霸：齐桓公——??任用管仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队尊王攘夷，成为春秋首霸(葵丘会盟、老马识途)；晋文公——城濮之战打败楚军后称霸中原（退避三舍）；楚庄王——邲之战打败楚军后问鼎中原（邲之战、不鸣则已、一鸣惊人）；吴王阖闾——用孙武为将，打败越军称霸中原（三令五申、令行禁止）；越王勾践——春秋时期最后一个霸主（卧薪尝胆）。? 注意：濮、邲、阖的写法。 称霸的共同原因：⑴任用贤才 ⑵改革内政 ⑶发展生产 ⑷重视军事。 第7课 战国争雄 战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，东南西北到中央。 战争特点：①改进青铜兵器、出现铁兵器；②以步兵和骑兵主；③军队庞大，修建工事；④参战兵力多，争夺激烈 著名战役：围魏救赵、长平之战。 著名军事家：孙膑、白起。