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知识回顾 作业讲解 1. 计算机语言的历史以及Java语言的历史地位 2. Java自身的发展史 3. Java体系 4. Java的特点 5. Java的运行机制 6. Java运行环境的安装与配置 1、从命令参数中接收姓名，在程序打印 Hello xxxxx 2、编写一个应用程序绘制一个如下的操作菜单。 ***************************** | 1. 增加1个学生 | | 2. 显示所有学生 | | 3. 退出程序 | | 请输入选择（1-3）： | ***************************** 练习 1．随机产生两个小于1000的正整数，若两个数均小于10，先将他们都扩大50倍，否则不改变这两个数。最后求这两个数的和并将结果输出 Random r=new Random(); //随机数对像 System.out.println(r.nextInt(100));//产生一个0-100的随机数 2．随机产生一个50到200之间的正整数，如果该数为奇数则求它的平方根并转换成float型后再输出；如果该数为偶数则求它的平方再输出。 3．回文数。 编写一个Java应用程序。用户从键盘输入一个1—9999之间的数，程序将判断这个数是几位数，并判断这个数是否是回文数。回文数是指将该数含有的数字逆序排列后得到的数和原数相同，例如12121、3223都是回文数。 练 习 1.定义一个int型的一维数组，包含10个元素，分别赋一些随机整数，然后求出所有元素 的最大值，最小值，平均值，和值，并输出出来。 2.定义一个int型的一维数组，包含10个元素，分别赋值为1~10， 然后将数组中的元素 都向前移一个位置，即，a[0]=a[1],a[1]=a[2],…最后一个元素的值是原来第一个元素 的值，然后输出这个数组。 3. 定义一个int型的一维数组，包含40个元素，用来存储每个学员的成绩，循环产生40个 0~100之间的随机整数，将它们存储到一维数组中，然后统计成绩低于平均分的学员的 人数，并输出出来。 4. （选做）承上题，将这40个成绩按照从高到低的顺序输出出来。 5,（选做）编写程序，将一个数组中的元素倒排过来。例如原数组为1，2，3，4，5； 则倒排后数组中的值为5，4，3，2，1。 练 习 6,要求定义一个int型数组a,包含100个元素,保存100个随机的4位数。再定义一个 int型数组b，包含10个元素。统计a数组中的元素对10求余等于0的个数，保存 到b[0]中；对10求余等于1的个数，保存到b[1]中，……依此类推。 7,定义一个20*5的二维数组，用来存储某班级20位学员的5门课的成绩；这5门课 按存储顺序依次为：core C++，coreJava，Servlet，JSP和EJB。 （1）循环给二维数组的每一个元素赋0~100之间的随机整数。 （2）按照列表的方式输出这些学员的每门课程的成绩。 （3）要求编写程序求每个学员的总分，将其保留在另外一个一维数组中。 （4）要求编写程序求所有学员的某门课程的平均分。 知识回顾 标识符（Identifier） 关键字（Key word） Java 基本数据类型 运算符（Operator） 表达式和语句（Expression and Sentence） 分支（Filiation） 循环 方法（Method） 变量的作用域 数组 练习 练习一: 写个学生类有属性 name age schoolName classRoom进行完全封装! 练习二: 写个数学类MyMath内有支持各种数据类型的相加相减操作 练习 某公司的雇员分为以下若干类： Employee：这是所有员工总的父类，属性：员工的姓名和生日月份。 方法：getSalary(int month) 根据参数月份来确定工资，如果该月员工过生日， 则公司会额外奖励100元。 SalariesEmployee：Employee的子类，拿固定工资的员工。属性：月薪 HourlyEmployee：Employee的子类，按小时拿工资的员工，每月工作超出160 小时的部分按照1.5倍工资发放 属性：每小时的工资、每