《第三单元》课件1(49张)(人教版八年级上).ppt

第三单元复习 a、宏大壮丽：“占地72万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。” b、建筑精美：“城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。” 　“河上是五座精美的白玉石桥”。 c、布局统一：“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。” 三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着。 “矗立”突出三大殿什么特点？ 雄伟高大。 白石台基有“七米多高”，“每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕”有什么作用？ 暗示和渲染三大殿地位之尊祟，借以显示封建帝王的威严。 归纳：作者介绍了太和殿哪些方面的情况?说明顺序是怎样的? 写气势雄伟； 写色彩壮丽； 写位置； 写功用 。 说明顺序是由外到内、先总说后分说。 作者为什么要把太和殿作为解说的重点? 因为大和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要。 它在整个建筑群中最具代表性。 第四段： 1、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术”,这句话中，“艺术”与“技术”有何区别？ “艺术”强调个人独创性的活动，主观色彩较浓，其成果能给人审美愉悦，且无法被复制；“技术”含创造性的成分不大，比较客观侧重指重要的方法和能力。 2、如何理解这句话？ 它强调假山的堆砌不是简单的技 术问题，它能给人以美的感受。 3、设计者和匠师们如此讲究堆叠的艺术，其原因和目的分别是什么？ 原因：设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑目的：使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。 4、本文段用了哪些说明方法？ 分类别，举例子，引用。 5、本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？ 明确：“ ……这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。” “游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。” 2、“着眼在画意”是指什么？ “高树与低树俯仰生姿。落叶树与长绿树相间，花时不同的多种花树相间”。 3、“这就一年四季不感到寂寞”中的“寂寞”一词在本段中是什么意思呢？ 单调，冷清。 Next 1、花草树木的映衬有什么特点？ 明确：——“着眼在画意。” 第五段： 4、本段用了哪些说明方法？ 明确：作比较：与松柏，道旁树比较 举例子：“古老的藤萝” 打比方：把藤萝比作一幅画 5、本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？ 明确：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。” “有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。” 第六段： 1、近景远景的层次如何安排？ 明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林增加景致的层次和深度。 2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？ 明确：尽管花墙和廊子作为一个隔界把景 致分为几个部分，但是好像并没有把景致分开。 * * 茅以升（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。1916年毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。半个世纪以来，他为我国桥梁设计、建设事业做出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物。著有《中国桥梁史》等论著200余篇。 弧形： 拱桥： 陡坡： 和谐： 匀称： 桥墩： 推崇： 河堤： 暴涨： 惟妙惟肖： hú g?ng d?u xié yúnchèn dūn chóng dī zh?ng xiào 称赞chēng 头昏脑涨：zhàng 祟： suì 鬼鬼祟祟 巧妙绝伦： 就地取材: 形容非常灵巧，独一无二，没有 什么可以相比的。伦：同类、同等。 在当地找所需要的材料。 研读品味4-5段 赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能调换？ 作者按照什么顺序来介绍赵州桥的？ 地理位置——修建时间——结构特征 —— 艺术价值 1大拱的长度、形状 2拱上加拱的创造性设计 3拱圈的作用 4结构匀称 这四个特点是按从主到次的顺序，不能调换 石拱桥 中国石拱桥 赵州桥 卢沟桥 解放后兴建的各种拱桥 一般 特殊 古 今 研读品味4-5段 为了更清楚准确的说明事物的特点，往往要使用恰当的说明方法，作者在介绍赵州桥的特点的时候运用了哪些说明方法？ 列数字（列数据）、引用、打比方、作诠释等。 请说说下列句子用了哪些说明方法