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高考地理专题 自然资源和自然灾害 一、生态问题 命题模式：（1）分析原因：自然原因、人为原治理措施：具体措施、注意遵循可持续发展的三个基本内答题技巧：（1）从题目给的材料中挖掘信息，由问题找对参考典型案例结合具体地区实际情况1、水土流失问题（我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区，长江黄河中上游地段） 产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松（黄土高原）、山区坡陡（南方低山丘陵）。 （2）人为原因：过度开垦（陡坡开荒）、过度樵采，植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿（黄土高原）。 治理的措施：控制农业用地，扩大林、草种植面积（退耕还林还草）； 植树造林；小流域综合治理；加强生态建设（黄土高原）； 保护天然草场、草地，及时对土地进行复垦（采矿后）发展立体农业（南方山区）； 综合多种措施，解决农村生活用能问题（如营造薪炭林、发展沼气池、推广省柴灶等控制人口数量。 b建立生态农业模式，建立良性生态系统，有利于改善当地的生态环境。——生态效益 c改善农民生活条件，提高生活质量；有利于促进生态和经济可持续发展式。社会效益 2、荒漠化问题：（我国典型的地区：西北地区） 产生的原因：自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。 人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。 治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理； 控制载畜量；营造“三北防护林”建设； 建设人工草场；推广轮牧； 禁止采伐发菜等；退耕还林、还牧 综合多种措施，解决农村生活用能问题（如营造薪炭林、发展沼气池、推广省柴灶等）； 控制人口数量。 b有利于保护土地资源改善当地的生态环境。 c改善农民生活条件，提高生活质量有利于促进生态和经济可持续发展。 ?3、干旱缺水问题：（我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区） 华北地区水资源短缺问题： 产生原因：自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。 人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。 治理措施：跨流域调水，如南水北调； 修建水库； 限制高耗水工业的发展； 发展节水农业，采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率； 实行水价调节，树立节水意识； 控制人口数量，提高素质； 减少水污染；减少浪费，提高利用率；海水淡化等。 （思考：我国东北地区为何没有形成春旱？春季大量的积雪融水缓解了旱情） 4、土壤次生盐碱化：（我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等） （1）产生原因：a自然原因：地形低洼；频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；大气降水少，蒸发强。 b人为原因：漫灌等不合理的灌溉方式；不合理的水利工程建设（渭河平原） (2)治理措施：a引淡淋盐； b井排井灌； c生物措施； d农田覆盖；e合理的灌溉，不能只灌不排，采取喷灌、滴灌技术等。 5、赤潮：（我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等） （1）产生的原因： A自然原因：（1）气温高；（2）静水；（3）静风；（4）海域相对封闭。 B人为原因：a.沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多； b.农业生产过程中大量使用化肥、农药； c.由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。 (3)治理措施：a污水净化后再排放 b利用天敌生物法进行治理 c加强监测 6、地面下沉:（我国典型地区：北方广大地区和南方城市） (1)产生的原因：过度抽取地下水 (2)治理措施：控制抽取地下水；实行雨季回灌。 二、自然灾害 （1）分析原因：自然原因、人为原因2）减灾防灾措施：工程措施、非工程措施他措施（参考地质灾害防御措施）：建立灾情监测预警系统、建立健全减灾工作的政策法规体系、提高公众的环保意识和减灾意识等、洪涝灾害：（我国典型地区：东北；黄河、长江中下游地区；淮河流域；珠江流域等） 产生的原因：自然原因：a.降水持续时间长，降水集中（如长江流域的梅雨天气）； b.夏季风的强弱变化（副高强：南旱北涝；副高弱：南涝北旱）； c.台风的影响； d.缺少天然的入海河道（淮河）； e.地势低洼（海河、珠江）；f.水系支流多（扇形水系、树枝状水系）； g.河道弯曲（荆江河段）；h.厄尔尼现象等。 人为原因：a.滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升，并导致汛期水量增大，更易发生洪涝灾害。b.围湖造田； 治理措施：a.修建水利工程； b.裁弯取直，加固大堤； c.开挖入海河道（淮河）；d.修建分洪区； e.植树造林，建设防护林体系； f.退耕还湖； g.建立洪水预报预警系统； h.实行防洪保险等。、沙尘暴现象我国典型地区：西北；华北地区产生的原因： 自然原因：a.快行冷锋天气影响； b.气候干旱