怎样快速辨析病句语病题规律.ppt

如何快速辨析病句 两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”“优劣”“高低”之类的肯定与否定、正面与反面相叠的词语。在两面词上易出现的病点主要是两面对一面或一面对两面的不照应 1、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 （“能否”与“具有重大的意义”前后不对应，应去掉“能否”。） 2、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。 （“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，应去掉“抓不抓”。） 5、兔子泛滥成灾，糟蹋了整个牧场，使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。 （用词不当，数量的减少只能用分数或百分数，增加才能用倍数。） 6、“七一”前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。 （用词不当，“人次”是复合量词，不可以做主语） 7、早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。 （用词不当，“人群”是集合名词，不能用具体数字修饰。） 六、望代词，检查是否患指代不明造成歧义或重复病。 1、“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。（2004年辽宁卷） 2、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。（2005年湖北卷） [诊断]小品演技及其效果”的“其”指代不明，应改为“赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的演技及其小品效果”，让“其”指代喜剧演员。 [诊断]表意不明，人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人？把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。 3、由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。 [诊断]重复，“为此”就是“由于这次交通事故” 七、望判断动词，检查是否患搭配不当、结构杂糅、不合逻辑病。 当句子的谓语是“是”(也是、就是、总是)、“成为”时，一要考虑主语和宾语意义上是否一致。遇到这种情况，只需用紧缩法找主干就可辨明正误。二要考虑是否句式杂糅，造成结构混乱。 1 、幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快，欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。（2005年天津卷） 2、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（2005年江西卷）  [诊断]主语“幸福”和宾语“评价”?搭配不当。删去“和评价”。 * * 高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即： 1、搭配不当； 2、语序不当； 3、残缺或赘余； 4、结构混乱； 5、语意不明； 6、不合逻辑。 一 、望两面词，检查是否患有前后失应病（搭配不当） 3、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。（2004年福建卷） 4、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。（2004年全国卷） 5、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。（2005年全国卷Ⅰ） 需要注意的是，有些句子“症状”明显，但并没有语病。特殊情况：要注意隐含的两面（可采用补充方法） 6、能否有科学的学习方法将决定我们的成绩。 7、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。（９７年全国题） 8、是否规范施工，直接影响工程的质量。 并列短语使句子结构复杂化，因而容易导致语病。句中出现“和”、“与”、“及”、“以及”、和“、”等表并列关系的要素时要注意并列是否合理（注意交叉、属种关系），语序是否合理，前后搭配是否恰当，是否会因“和”造成歧义。 *名词并列要看其所表达的概念能否并列。 当几个概念并列在一起时，应分析各自的外延大小与联系。如果构成属种关系、交叉关系，那么这几个表述就是错误的。 二、望并列短语，检查是否患有并列不当、搭配不当、语序不当、语意不明病。 *名词并列要看其所表达的概念能否并列。 当几个概念并列在一起时，应分析各自的外延大小与联系。如果构成属种关系、交叉关系，那么这几个表述就是错误的。 1、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。 （分类不当，“生活用品”包括“床上用品”，该句犯了将属种关系的概念并列错误。） *看语序是否错位。 并列成分意义上往往包含着内在的有机联系，有先后、主次、深浅、远近之分，这些联系和差别相应地直接反映在排列顺序上，成为规律性的约束，若随意改