努尔勒古丽.doc

巩留县名校长名教师申报表 姓 名 努尔勒古丽 学 校 提克阿热克乡提克阿热克小学 申报类别 教学能手 联系电话 巩留县教育局制 2015年8月 填 表 说 明 1、本表除组织意见外，其余项目均由本人填写，各学校负责对材料的真实性进行审查，仔细核对。 2、本表一式3份，打印上报。 3、学习培训简历填写各类学历教育、培训进修、继续教育等经历。 4、工作简历要详细填写，特别是担任行政职务的经历要逐项填写清楚。 5、获得荣誉情况、教育研究成果、课题研究情况及作报告、介绍经验、县级以上新闻媒体宣传报道等，主要填写近五年来的情况。 6、本人申报评选的类别要相应填写名校长、名教师（骨干教师、教学能手、学科带头人）。条件和理由要简明扼要，突出重点，以写实的手法简述自己的教育理念、办学思想、管理经验、工作业绩等（可加页）。 姓名 努尔勒古丽　 学校 提克阿热克乡提克阿热克小学　 行政职务 班主任　 出生 年月 1980.12 24 　 工作 时间 1999.9.1　 性别 女　 民族 哈族　 学历 大专　 学位 　 教师职务 　小一 任职时间 2006.12　 任教 学科 数学　 教龄 15　 政治面貌 　党员 籍贯 新疆　 学校 地址 巩留县六乡提克阿热克小学　 邮政编码 835406　 联系电话 何时毕业何 学校 全日制 伊利第一师范学校　 毕业时间 1999.7.1　 专业 电教　 在职教育 新疆大学　 毕业时间 2002.12.20 专业 哈语言文学　 申报类别 教学能手 是否可调剂 是 参加何学术团体、任何职务 教研组组长　 计算机应用能力程度如何 成绩合格　 本人获奖、荣誉情况 获奖时间 授奖单位 表彰奖励内容（名称） 2011.12 伊犁州教研室 品德与社会论文评比二等奖 2009.6 巩留县教育局 数学课件比赛一等奖 2012.9.10 提克阿热克乡党委 　优秀教师　　 2013.9.6 　巩留县教育局　　 百名双语优秀教师 2011.6 新疆教育学院 优秀学员 2011.7 新疆教育学院 优秀实习教师 2011.9.10 提克阿热克小学 优秀教师 2014. 4 中国语文教育教学研究会 全国校园文学辅导一等奖 2014.9 中国语文教育教学研究会 全国校园文学辅导一等奖 2014.10 伊犁州教研室　 优秀论文评选活动中荣获二等奖　 2014.11 巩留县教育局 说课大赛中荣获二等奖 2015.6 　巩留县教育局　 小学教师教学能力大赛中荣获二等奖 2015.7 新课程学术教育部 优秀论文一等奖 2015.5 中国基础教育课程改革研究会 中国基础教育课程改革研究会主办的活动中二等奖 2015.6 中国中小学教育学会 全国中小学论文大赛中荣获二等奖 2015.5 中国教师教学论坛杂志编委会 论文荣获一等奖 2014.9 国家教育规划与教育理论会 论文“谈谈数学教学中的情感教育”荣获一等奖 2014.9 国家教育规划与教育理论会 论文“数学教学中如何提高学困生的学习成绩”荣获一等奖 2015.7 　巩留县教育局　 关于数学教学的论文荣获三等奖 2015.7 　巩留县教育局　 “拥有好心情”教学设计荣获一等奖 学校或学生获奖、荣誉情况 　 　 　 　 　 学习、培训、进修简历 起止时间 院校及系、专业或培训内容 2009.9.1-2011.7.1 新疆教育学院双语培训　 　2013.4.21 巩留县教育局电教站（电子白板技能培训）　 2014.7.10—2014.8 巩留县一小 工作简历 起止时间 工作单位及职务 1999.9-2009.7　 提克阿热克乡提克阿热克小学教师 2009.9　-2011.7 　新疆教育学院 　2011.9-至今 提克阿热克乡提克阿热克小学教师　 本人教育教学创新观点： 创新教育倡导、鼓励学生求异创新，强调培养学生掌握独立地分析问题的能力，独立地获取解决问题的多种新途径和方法。在教学中，教师应注意综合运用开发学生创造力的各种方法，努力创设促使学生独立探索、热烈讨论的课堂气氛。在教学中，教师应当尽量少讲，使教学内容保持一定的思维价值，推动学生思维能力的发展，掌握创新的方法。教师不仅能提出有多种解答方案的发散性问题，启发学生独立地谋求解决问题的多种途径和方法，以训练学生的创造性思维，而且要鼓励学生大胆质疑，重视培养学生发现问题和提出问题的创新能力。 　 　 教育研究成果 论文（著）名称 总字数 发表时间、刊物 或出