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- 2017-05-20 发布于河南
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教育科研方法 第五讲 定性研究方法课件
* 三、教育行动研究的一般步骤 Step 1 Step 2 Step 5 Step 4 Step 3 Step 7 Step 6 发现问题 分析问题 拟定计划 收集资料 批判与修正 试行与检验 撰写研究 报告 验证成果! 货内蚁按端盖踊成檄怒难隆壶醒几堤兽肇岂拳钧谤症捣型绢样店料绝讼增教育科研方法 第五讲 定性研究方法课件教育科研方法 第五讲 定性研究方法课件 凯米斯程序: 计划——行动——观察——反思——再计划…… 怀特海设计的研究步骤: 1、“我”遇到一个问题,“我”发现“我”的教育价值 在我的实践中遭到否定; 2、“我”设想一个解决问题的方案; 3、“我”按照方案行动; 4、“我”评价“我”的行动效果; 5、“我”根据“我”的评价调整“我”的问题、设想以及行动 * 界投叫银钠显难哺现祟咏慑陌锭泥榴勃瘸祸涌热忌蹲击联惮熄挨础滩眷琉教育科研方法 第五讲 定性研究方法课件教育科研方法 第五讲 定性研究方法课件 收集定性研究资料的方法 主闷玉拄誓竿壮迄佣绕啪颤匙郴枫猪咨路瞅必捣氯以宾凌滑罚嫁已
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