沙崇学生在小班教学方式底下学习的情况意见和影响.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2E 利地果組 2E 周嘉惠 (08) 2E 錢錦湄 (06) 2E 龔愛婷 (12) 2E 李璧彤 (21) 2E 謝允祈 (34) 組長: 組員: 顧問老師: 孫麗娜老師 １）引言。。。。。。。。。。。。Ｐ３ ２）背景資料。。。。。。。。Ｐ４－５ ３）研究方法。。。。。。。。。。Ｐ６ ４）人物訪談。。。。。。。。。。Ｐ７ ５）數據分析。。。。。。。Ｐ８－１８ ７）總結。。。。。。。。Ｐ１９－２１ ８）鳴謝。。。。。。。。。。。Ｐ２２ ９）附件。。。。。。。。Ｐ２３－２８ 　　在中二的專題研習中，我們選擇以小班教學為主，我們的研究題目是「沙崇學生在小班教學底下學習的情況，意見及影響」。除了因為我們都未曾就讀過小班，亦因為知道多間中學也有實施小班教學，所以我們想了解沙崇學生在小班教學底下學習，學業會否進步或退步。我們也想知道小班教學的情況以及沙崇學生對小班有什麼建議。因此，我們透過搜尋二手資料、問卷調查及人物訪談來研究小班教學。我們希望學校能就同學的意見作出有關的改善工作。 實施小班教學的目標： 以「啟發潛能教育」的理念，提供合適環境，開啟學生的潛能，作全人發展。 以人為本，進行建構式的學與教，讓學生學得愉快及有效。 照顧學生的個別差異，讓每位學生的學習機會均等。 了解學