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百校联考模拟讲评 上太行① （于谦） 西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。 两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。 【注】①此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。 ①太行：太行山，位于山西与河北境内。作者自1430年（宣德五年）起担任河南山西巡抚十八年，这首诗即于此间所作。 ②斑斑：草色间杂。 ③霜华：形容如霜花一样花白。 译文： 西风吹过，太阳落下，地上草色间杂，秋天的空中云淡淡的，鸟独自归来。千里客的两鬓如霜花一样花白，又一次骑着马上了太行山。 13．在写主人公除掉法西斯头目这一中心事件前，小说先写了他救助小偷和情敌这两件事。这有什么作用？请作简要分析。（7分） 小说中的前两件事着力表现海尔曼高尚的品德，他把救死扶伤看作医生的天职； （内容） 写主人公除掉法西斯头目这一中心事件,他也是在履行天职，这就更加突出主人公的爱国主义精神，强化了小说的主题。 （内容） 从而对中心事件作了有力的铺垫。（结构） （4分，意思对即可） 暗示 铺垫的区别? 暗示 不明说,而用含蓄的话或动作使人领会。例：他用眼睛暗示我,叫我别往下说了。 铺垫举例 《孔乙己》：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”。 ——（秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄）。 自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。 伏笔——是指文章或文艺作品中,在前文为后文所作的提示或暗示（为后文埋伏线索）。 伏笔的感觉像是提前隐藏一些与后文相关的信息，但这个信息在后文的哪里出现，就不得而知了。但总之不会马上出现。 从位置上看： 铺垫一般在文章开头，伏笔常见于文章中间。伏笔与下文承的“点”有一段距离，甚至是文首与文尾；而铺垫一般是紧接着，如前面写环境景物他人，接着就写主要人物。 14．简要概括小说中海尔曼这个人物形象特点。（4分） 医术高超；医德高尚；不计个人恩怨（具有职业精神）；热爱祖国；视死如归。 （答出5点6分） 15.海尔曼医生给法西斯分子治病时,为什么要换上去教堂才穿的西装和最新的白外套??从人物刻画和情节发展这两方面回答。（4分） 体现了他视死如归的决心； 暗示下文将借治疗惩办法西斯头目。 16. 请探究这篇小说标题“天职” 的意蕴? ①“天职”的本意是医生应尽的职责，无条件地救死扶伤； ② “天职”在文中还有反法西斯的新意，指爱国者应尽的职责，即同法西斯作坚决的斗争，保卫自己的祖国； ③“天职”用来表现海尔曼医生的高超医德， ④又用来表现海尔曼医生的爱国仇敌之情，“天职”的不同含义深化主题，使读者有丰富的阅读感受。 课前检测 * * 课前检测 ⑴黄鹤之飞尚不得过， 。青泥何盘盘， 。（李白《蜀道难》） ⑵ ，靡有朝矣。（《诗经·卫风·氓》） ⑶ ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》） ⑷舳舻千里，旌旗蔽空， ，横槊赋诗。（苏轼《赤壁赋》） ⑸白头搔更短， 。（杜甫《春望》） ⑹大直若拙， ，大辩若讷。（《老子》） ⑺居安思危，思则有备， 。（《左传·襄公十一年》） 课前检测 ⑴猿猱欲度愁攀援，百步九折萦岩峦； ⑵夙兴夜寐； ⑶奈何取之尽锱铢； ⑷酾酒临江； ⑸浑欲不胜簪； ⑹大巧若拙； ⑺有备无患 塑造了一位虽年事渐高，仍不忘为国事四处奔忙，矢志报国的志士形象（2分）， 铺垫 行将来临的事物的衬托，是为了要突出后面要出场的主要人物、事物、或要发生的事件，先对次要人物、事物、事件铺陈描述来烘托。 例：这一段为故事的高峰做了铺垫 伏 笔 视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。 很淡定从容 ①臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》）（他的） ②其闻道也固先乎吾。（《师说》）（他们） ③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）（自己） ④请归取其孥。《祭十二郎文》 ⑤则或咎其欲出者（《游褒禅山记》）（那个） ⑥有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》）（享有这个好处） ⑦于乱石间择其一二扣之。（其中的）（《石钟山记》） “其”的用法：（一）用作代词 1．第三人称代词。 2．第一人称或第二人称。 3．指示代词，表远指。可译为那那个那些那里。 4．指示代词，表