【与名师对话】2016版高考化学二轮复习 第一部分 专题四 化学实验基础 第12讲 化学实验方案与设计课件.pptVIP

第一部分 专题四 二轮专题突破 化学实验基础 第讲化学实验方案与设计 ———————————高考动向——————————[考纲要求] 1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 2．了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。 3．能根据实验试题做到： (1)设计、评价或改进实验方案。 (2)了解控制实验条件的方法。 (3)分析或处理实验数据，得出合理结论。 (4)识别典型的实验仪器装置图。 4．以上各部分知识与技能的综合应用。 [高考考向] 1．Ⅰ卷 (1)判断设计的化学实验方案能否达到实验目的。 (2)对所设计的化学实验方案作出选择。 2．Ⅱ卷 (1)化学实验方案的设计。 (2)提出实验问题或目的，给定实验情境或物质性质，要求选择仪器、药品，组装实验装置，确定实验步骤，评价实验方案。 (3)对教材实验通过重组、深化、优化或创新提出问题，让考生去完成。 (4)联系工业生产过程，进行定量分析和综合评价。 知识储备 自学自悟 [自主回顾] [精华提取] 实验方案设计中的“6”注意 (1)实验操作顺序 装置选择与连接→气密性检查→装入药品→开始实验(按程序)→拆卸仪器→防潮、防倒吸、防污染、防爆炸等。 (2)仪器接口的连接 总体上遵循装置的排列顺序，但对于吸收装置应“长”进“短”出(或“深”入“浅”出)；量气装置应“短”进“长”出；洗气装置应“长”进“短”出；干燥管应“大”进“小”出。冷凝管水流应：“下”进“上”出(逆流原理)。 (3)加热操作先后顺序的选择 若气体制备实验需加热，应先加热气体发生装置，通入气体排出装置中的空气后，再给实验中需要加热的物质加热。目的是：①防止爆炸(如氢气还原氧化铜)；②保证产品纯度，防止反应物或生成物与空气中的物质反应。熄灭酒精灯的顺序则相反。 (4)实验中试剂或产物防止变质或损失 ①实验中反应物或产物若易吸水、潮解、水解等，要采取措施防止吸水。 ②易挥发的液体产物要及时冷却。 ③易挥发的液体反应物，需在反应装置中加装冷凝回流装置(如长导管、竖直的干燥管、冷凝管等)。 ④注意防止倒吸的问题。 (5)仪器药品的准确描述 ①实验中所用试剂名称：如无水硫酸铜(CuSO4)，硫酸铜溶液、酸性高锰酸钾溶液、澄清石灰水、饱和碳酸氢钠溶液、0.1000 mol·L－1的氢氧化钠溶液等。 ②仪器名称：如坩埚、研钵、100 mL容量瓶。 (6)会画简单的实验装置图 考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图，可用“装置示意图”表示。一般能画出简单的装置图即可，但要符合要求，例如形状、比例等。 重点透析 难点突破 考向一　物质制备实验方案的设计 现拟用如图所示装置(尾气处理部分略)来制取一氧化碳，并用以测定某铜粉样品(混有CuO粉末)中金属铜的含量。 (1)制备一氧化碳的化学方程式是________________。 (2)实验中，观察到反应管中发生的现象是__________，尾气的主要成分是__________。 (3)反应完成后，正确的操作顺序为________(填字母)。 a．关闭漏斗开关 b．熄灭酒精灯1 c．熄灭酒精灯2 (4)若实验中称取铜粉样品5.0 g，充分反应后，反应管中剩余固体的质量为4.8 g，则原样品中单质铜的质量分数为______。 (5)从浓硫酸、浓硝酸、蒸馏水、双氧水中选用合适的试剂，设计一个测定样品中金属铜质量分数的方案： ①设计方案的主要步骤是(不必描述操作过程的细节) __________________________________________________。 ②写出有关反应的化学方程式：________________。 [思路引导]　根据目标产物→确定可能原理→设计可能实验方案→优化实验方案→选择原料→设计反应装置(方法、仪器等)→实施实验(步骤、操作要点、控制反应条件等)→分离提纯产品。 [解析]　(1)实验室常将甲酸和浓硫酸混合加热来制取CO，HCOOHCO↑＋H2O。(2)反应管中是铜(红色)和氧化铜(黑色)的混合物，反应中逐渐变为红色的铜，尾气的主要成分为CO和CO2；因烧瓶中有大量的浓硫酸，不用考虑水蒸气。(3)还原的铜样应在CO气体中冷却，故应先熄灭酒精灯2，再关闭漏斗开关，最后熄灭酒精灯1，可保证加入的甲酸得以充分反应。(4)反应前后固体物质的质量差为5.0 g－4.8 g＝0.2 g，即原混合物中氧化铜中氧原子的质量为0.2 g，则原混合物中氧化铜为1 g， 即金属铜的质量分数为80%。(5)从所给试剂来看，易于操作，且实验效果较好的是：将浓硫酸稀释后，用过量稀硫酸与样品反应，过滤、洗涤；干燥、称量、计算。 [答案]　(1)HCOOHCO↑＋H2O。 (2)样品粉末逐渐变为红色　CO、CO2 (3)cab　(