【课堂新坐标】2015版高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招8 图表类图文转换题的得分策略课件.pptVIP

菜 单 专题综合训练 一问高考怎么考 二问高考怎么办 三问高考怎么练 二轮专题复习 · 语文[安徽专版] 抢分妙招8 　 图表类图文转换题的得分策略 时　间 甲　校 乙　校 2011年 600人 600人 2012年 1000人 625人 2013年 2000人 1100人 学　校 文体活动 科技活动 其他活动 甲 50% 38% 12% 乙 30% 60% 10% 出彩中国人 中国好声音 喜欢 不太 关注 喜欢 不太 关注 原因 很感人， 很励志 与自己关 系不大 能表现 个性 品位 不高 收视人数 182 418 490 110 比例 30.3% 69.7% 81.7% 18.3% 菜 单 专题综合训练 一问高考怎么考 二问高考怎么办 三问高考怎么练 二轮专题复习 · 语文[安徽专版] 考情指引：图表类图文转换题要求考生根据图或表提供的信息，认读相关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，对材料进行综合性评价或推断，并用恰当的语言表述出来。考查形式大体上包括图文、表文转换两类。在表达要求上，包括把图表信息直接表述为文字和对图表信息推断总结两类。 (2014·大纲全国卷)根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。(6分) _______________________________________________ ________________________________________________【听听老师的指导】 这个图表，主要内容为城镇居民与农村居民人均文化消费支出特点的情况的对比，一是两者都在逐年增加，二是两者增幅有别。解题时要注意横坐标、纵坐标所标注的数据，全面、准确地分析表格中的数字以及呈现出的规律，通过对比、概括，得出答案。 【看看同学的失误】 考生 考生答案及得分 误区诊断 甲 缺少必要的时间区间“2008年至2012年”，另外两者的差距逐年加大”的信息未概括出来。 乙 应将城镇居民文化消费支出与农村居民的文化消费支出的增幅进行比较并概括。 【参考答案】　示例：图表显示：2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。图表类图文转换题的得分策略 1．舍精确数字，作模糊表述。 图表中的内容都是用精确的数字统计出来的，对图表的内容进行概括就是要抓住图表的数字的特性，用模糊性的语言来表述。考生常见的错误是对数字内容不分巨细，只把图表内容全都转换成文字表述的形式而已，这样就缺少了概括的环节了。所谓“模糊语言表述”是指用“增长”“降低”“较大”“较慢”“比例大”等词语替换那些精确的数字。 2．看纵横两向，作全面比较。 有些图表是以原始表格的形式出现的，且表格是由多行多列构成的，这时候我们既要对表格的纵向情况进行分析，又要对表格的横向情况进行比较，这样综合这两个方面得出的结论才是全面的。 3．抓宏观局势，看发展趋向。 有些图表是以坐标系的形式出现的，这种情况一般是表达了一种或几种事物的发展变化趋势，在概括过程中我们要从宏观局势入手，忽略一些细小数字的变化，抓住其发展变化基本趋向。1．(2014·江南十校高三第二次联考)下面两幅统计图表，反映了某市甲、乙两所学校学生参加课外活动的情况。阅读下列两幅图表，根据要求拟写两条结论。(每条结论不得超过35字) 表一：甲、乙两所学校学生参加课外活动情况统计表 表二：2013年甲、乙两所学校学生参加课外活动情况统计表 结论一：_____________________________________ 结论二：_____________________________________ 【解析】　第一个结论，可以根据表一，比较三年来，参加课外活动的人数以及增长情况。第二个结论，可以根据表二，看学生参加课外活动所占比例，点出活动开展的重点。 【答案】　结论一：从2011年到2013年，甲乙两校参加课外活动人数均逐渐增加，其中甲校增长快于乙校。 结论二：甲校2013年参加文体活动的人数最多，乙校参加科技活动的人数最多。 2．(2014·马鞍山市高中毕业班第三次模拟考试)阅读下面材料，回答问题。 安徽某中学对该校600名学生采用问卷调查的方式，就“出彩中国人”和“中国好声音”两大电视节目的收视情况进行调查，统计结果如下： (1)请用一句话概括统计结果。 ________________________________________________ (2)以上统计结果说明了什么问题？ ___________________________________