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社会学思维要点
社会学思维问题:
一、导论:
1、社会学是在社会样的社会历史背景下诞生的?
2、社会学的学科对象和基本问题是什么?
3、社会学是一门科学还是人文学科?(如何理解社会学家的角色?)
4、如何理解社会学理论之演变与社会发展的关系?
5、如何认识中国社会学发展与现代中国社会演变的关系?
6、社会学如何研究社会?(方法论之辩,兼及价值中立问题)
7、如何养成社会学思维?(在价值与现实的张力中形成问题意识,社会学想像力的形成)
二、 社会及其历史的性质
8、唯名论与唯实论是如何理解社会的?
9、“社会实在”是社会建构的产物吗?
10、社会是一个有机体吗?
11、社会从根本上讲是一个结构还是一个过程?
12、什么是“后社会的社会学”?
13、怎样理解行动与结构的关系?
14、历史发展有规律吗?
15、历史是进化的还是循环的?
三、自我的性质
16、自我是先验的还是经验的?(自我是社会决定的吗?自我是如何形成的?)
17、“自我与社会是孪生兄弟”吗?
18、“Id、ego、super-ego”还是“I、self、me”?
19、如何看待角色与自我的关系?
20、自我是“社会变色龙”吗?(稳定的自我,情境性的自我呈现,后现代状态下“饱和的自我”和“社会变色龙”)?
四、社会的构成、维系与变迁
21、人们为什么结合在一起?(社会关系是如何建立起来的?包括社会交换如何形成社会结构)
22、社会的基本要素是什么?(人、资源、文化)这些要素如何构成社会?(社会是如何构成的?个人、组织、制度等在社会构成中的作用和机制?)
23、社会是靠什么维系的(共识抑或强制?理性抑或情感?“社会在心灵上的在场”)
24、社会为什么会发生变迁?[宏观和微观(微观角度包括互动论的某些观点)的两种分析角度]
25、在什么意义上中国社会(及文化)是特殊的?
五、组织与制度
26、各种形式的组织发展变迁的历史趋势是什么?影响其发展变迁的机制是什么?
27、历史、文化、情景是如何影响组织的?
28、组织形式越来越趋同了吗?组织制度化同构的机制有哪些?
29、制度有哪些支柱性要素?制度是如何变迁的?影响制度变迁的因素有哪些?
30、制度、结构和能动性(agency)的关系?
六、现代社会的起源、发展与扩张
31、现代资本主义是如何产生的?
32、现代社会只有一个来源吗?现代化只有一条道路吗?
33、后发国家能重走发达国家的现代化(发展)道路吗?
34、政府在现代化进程中该发挥什么作用?
35、如何理解资本主义与现代性的关系?(含马克思关于资本主义与现代世界的关系、吉登斯关于现代性动力、现代性维度等内容)
36、什么是激进现代性和高度现代性?现代性存在哪些矛盾?
37、面对现代性的危机,是选择终结现代性还是拓展现代性?(现代性是一项未完成的方案吗?)
38、什么是后现代性,什么是后现代主义?(鲍曼、拉什、吉登斯等)
39、如何理解“风险社会”?
40、如何理解现代资本主义的文化矛盾?
41、什么是全球化,其本质是什么?
42、全球化和反全球化的逻辑分别是什么?
43、如何应对全球化带来的“文化冲突”?(兼及普世主义价值问题)
七、社会的分化与整合
44、社会分化的动力与进程是怎样的?
45、推动社会分工的根源是什么?什么是正常的社会分工和反常的社会分工?不同社会分工带来的后果是什么?
46、社会不平等是如何发生的?(从异质性到不平等)
47、社会不平等是否随着经济发展先恶化而后自然改善?
48、怎样认识社会分层现象?(分层的必然性和非必然性、正义与非正义、积极和消极功能)
49、如何衡量社会地位?
50、阶级存在吗?(马克思、韦伯、布迪厄等)
51、怎样认识阶级、性别、种族等等的社会性一致和差别?(客观性与主观性)
52、阶级斗争的形式有哪些?为什么阶级斗争在西方社会越来越淡化?什么是分类斗争(classification struggle)?知识分子在其中扮演了什么角色?
53、在分化越来越大的社会中为什么还能维持整合与秩序?(系统整合与社会整合,社会控制的多种手段)
54、我们能建立一个和谐的全球社会吗?
八、国家、市场与社会
55、什么因素推动了国家与市民社会的分离?
56、国家与社会的分离给社会成员的“身份”带来了什么影响?(兼及公民身份理论)
57、经典社会理论家是如何理解国家与市民社会的关系的?
58、Civil society:“文明社会”、“市民社会”抑或“公民社会”?
59、Civil society:公民社会还是能动社会?
60、市场是自我调节的吗?社会是如何反抗市场的?
61、随着我国市场转型,是否出现政治权力回报下降而市场权力回报上升?
62、社会是可以有计划有目的地“建设”的,还是自我发育的?
63、如何认识“结社”的意义?
九、文化和意识形态
64、
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