2016年中考数学一轮复习 第3讲 分式.docVIP

第3讲 分式命题点 年份 题号 考查内容 考查频次 考查方向分式化简 2014 7 分式的通分化简 选择题1个 近三年考查了1次主要以选择、填空的形式出现预计2016年考查的可能性不大分式的化简求值利用整体代入法 分式的化简求值填空题1个先化简再求值近三年考查了2次主要以选择、填空的形式出现预计2016年考查的可能性比较大2013 18 分式的加法除法变乘法法则完全平方公式分解因式整体代入填空题1个 　分式的概念 分式 概念 形如(A、B是整式且B中含有________，且B≠0)的式子叫做分式. 有意义的条件 分母不为0 值为零的条件 分子为0且分母不为0　分式的基本性质 分式的基本性质 ，＝(M是不为零的整式)约分 把分式的分子和分母中的②________约去叫做分式的约分.通分 根据分式的③________把异分母的分式化为________的分式这一过程叫做分式的通分.　分式的运算 分式的乘除法 ＝÷＝＝分式的乘方 ()＝(n为整数)分式的加减法 ＝±＝分式的混合运算 在分式的混合运算中应先算乘方再将除法化为乘法进行约分化简最后进行加减运算．遇到有括号先算括号里面的. 分式化简求值是中考的常考点化简时先将各分子、分母因式分解能约分的要先约分并　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 命题点1　分式的概念及分式有意义、值为0的条件　分式的值为0则x的取值是＝－2 ．＝±2＝2 ．＝0 分式值为零既与分子有关又与分母有关不要忽略对分母的限制条件．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2013·黔西南)分式的值为零则x的值为－1 B．0(2014·金华)在式子，，中可以取2和3的是 B. C. D. 3．(2013·南京)使式子1＋有意义的x的取值范围是________命题点2　分式的运算　(2015·烟台)先化简：(－)再从－2＜x＜3的范围内选取一个你最喜欢的值代入求值．【思路点拨】　本题先化简然后取值代入取值时需注意x不能取－1【解答】　. 解此类题的关键是化简的结果要正确代入求值时不能忽略使分式有意义这一条件．要特别注意原式及化简过程中的每一个分式都要有意义． 1．(2015·临沂)计算：－＝________(2015·泸州)化简：(1－)．(2014·益阳)先化简再求值：(＋2)(x－2)＋(x－1)其中x＝ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．下列计算错误的是＝＝＝－1 ＝x＋3(2014·凉山)分式的值为零则x的值为－3任意实数. (2015·石家庄28中一模) 使分式有意义则x的取值范围是 B．x≤ C．x＞ 4．计算1÷(m2－1)的结果是－m－2m－1 ．－m2m－1－2m－1 ．－1(2014·杭州)若(＋)·w＝1则w＝＋2(a≠－2) ．－a＋2(a≠2)－2(a≠2) ．－a－2(a≠±2)(2014·十堰)已知：a－3a＋1＝0则a＋－2的值为＋1 B．1－1 D．－5(2015·河北)若a＝2b≠0则的值为________(2014·宜宾)化简：(－)·＝________(2013·衢州)化简：－＝________(2014·泸州)化简：(－)÷＝________(2014·烟台改编)化简：(x－)．(2015·邵阳)先化简：(－)·再从0中选一个合适的x的值代入求值．(2015·保定二模)已知＝3求代数式(1－)·的值．(2015·唐山路北一模)先化简再求值：÷－1.其中a＝2－tan45°＝1.(2015·石家庄长安区质检)先化简再求值：(－) ÷其中x是方程x－2x＝0的根． 16. (2015·石家庄新华区质检) a、b为实数且ab＝1设P＝＋＝＋则P________Q．(填“＞”“＜”或“＝” )．(2014·济宁)已知x＋y＝xy求代数式＋－(1－x)(1－y)的值．考点解读考点1　①字母考点2　②公因式　③基本性质　④同分母各个击破例1C 题组训练　1.　2.　3.x≠1例2　原式＝ [] ＝ ＝ ＝当x＝2时(以取x＝2为例)原式＝＝＝4题组训练　1.　 2.原式＝＝＝　 3.原式＝1＋2x－4＋x－2x＋1＝x－2.当x＝时原式＝()－2＝1.整合集训1．A　2.　3.　4.　5.　6.　7.　8.2a＋12　9.10．－　 11.原式＝ ＝ ＝＝　 12.原式＝－＝－x＋2 ＝2－当x＝1时原式＝－＋2＝　 13.原式＝ ＝ ＝＝3＝3y. ∴原式＝＝　 14.原式＝－1 ＝－1 ＝当a＝2sin60°－tan45°＝2×－1＝－1＝1时原式＝＝＝　 S15.原式＝ ＝＝－2x＝0＝0＝2. ∵当x＝2时原分式无意义＝0.当x ＝0时＝－1.　 16.＝　 17.∵x＋y＝xy原式＝－(1－x－y＋xy) ＝－1＋x＋y－xy ＝