2016年中考数学一轮复习 第4讲 一次方程（组）.docVIP

第4讲 一次方程(组)命题点 年份 题号 考查内容 考查频次 考查方向二元一次方程组的解法 2015 11 利用加减消元法解方程组． 选择题1个 常与其他知识结合预计2016年考查的可能性很大一次方程(组)的应用 2015 24(3) 与中位数有关的列方程解决问题 解答题1问 近三年考查了1次还是与中位数相结合预计2016年考查的可能性比较大 　等式的基本性质 性质1 等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一个式子所得的结果仍________．如果a＝b那么a±c________b±c. 性质2 等式两边同时乘以(或除以)同一个数(除数不为0)所得结果仍________．如果a＝b那么ac＝bc(c≠0)＝(c≠0).　一次方程(组) 概念 解法一元一次方程 含有________未知数、________，这样的方程叫做一元一次方程． 解一元一次方程的一般步骤：(1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类项；(5)系数化为1.二元一次方程 含有两个⑥________并且含有未知数的项的⑦________都是1的方程叫做二元一次方程． 一般需找出满足方程的整数解即可.二元一次方程组 两个⑧____________所组成的一组方程叫做二元一次方程组． 解二元一次方程组的基本思路是⑨________．基本解法有：⑩________消元法和________消元法.　　【易错提示】　(1)解一元一次方程去分母时常数项不要漏乘移项一定要变号；(2)二元一次方程组的解应写成的形式．　列方程(组)解应用题的一般步骤 1.审 审清题意分清题中的已知量、未知量；2.设 设________设其中某个量为未知数并注意单位对含有两个未知数的问题需设两个未知数；3.列 弄清题意找出________；根据________列方程(组)；4.解 解方程(组)；5.验 检验结果是否符合题意；6.答 答题(包括单位). 一次方程(组)用到的思想方法：1．消元思想：将二元一次方程组通过消元使其变成一元一次方程．整体思想：在解方程时结合方程的结构特点灵活采取整体思想使整个过程简捷．转化思想：解一元一次方程最终要转化成ax＝b；解二元一次方程组先转化成一元一次方程．数形结合思想：利用图形的性质建立方程模型解决几何图形中的问题．方程思想：利用其他知识构造方程解决问题． 命题点1　一元一次方程及解法　(2014·滨州)解方程：2－＝【解答】　 解一元一次方程一般要通过去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1等步骤．值得注意的是去分母勿“漏项”移项要变号．　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2014·娄底)已知关于x的方程2x＋a－5＝0的解是x＝2则a的值为________2．解方程：x＋＝1－命题点2　二元一次方程组及解法　(2015·无锡)解方程组： 【思路点拨】　二元一次方程组的解法主要有：代入消元法和加减消元法．基本思路是转化为一元一次方程后进行求解．先把②整理再用减法消去x求出y然后代入求出x即可．【解答】　 TlXhw 用代入消元法时用含有一个未知数的式子表示另一个未知数时要特别细心；用加减消元法时当两个方程相加减时要特别注意符号问题．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1. (2015·河北)利用加减消元法解方程组下列做法正确的是要消去y可以将①×5＋②×2要消去x可以将①×3＋②×(－5)要消去y可以将①×5＋②×3 要消去x可以将①×(－5) ＋②×22．用代入法解方程组下列解法中最简便的是由①得x＝－代入②由①得y＝－代入②由②得x＝8－3y代入①y＝－代入① 解方程组：命题点3　一次方程(组)的应用　某公园的门票价格如 购票人数 1～50 51～100 100以上票价(元/人) 10 8 5　　某校九年级甲、乙两个班共100多人去该公园举行毕业联欢活动其中甲班有50多人乙班不足50人．如果以班为单位分别买门票两个班一共应付920元；如果两个班联合起来作为一个团体购票一共只要515元．问：甲、乙两班分别有多少人？【思路点拨】　由两班单独购票时甲班票价8元/人乙班票价10元/920元及购团体票时票价5元/人共付款515元可列方程组求解．【解答】　 综合表格中的信息与文字叙述理解题意是解决本题的关键． 1．(2014·江西)小锦和小丽购买了价格分别相同的中性笔和笔芯．小锦买了20支笔和2盒56元；小丽买了2支笔和3盒笔芯仅用了28元．求每支中性笔和每盒笔芯的价格？(2015·资阳改编)学校需要购买一批篮球和足球已知一个篮球比一个足球的进价高30元买两个篮球和三个足球一共需要510元．求篮球和足球的单价． 1．(2013·滨州)把方程＝1变形为x＝2其依据是　　　　　　　　　　　　　　　　等式的性质1 B．等式的性质2分式