福建省尤溪文公中学2016届九年级上学期第一次月考语文试题.doc

尤溪文公高级中学2015—2016学年第一次月考 九年级（上）语文试卷 命题人：胡宗勍 审核：林玉琼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （考试时间：120分钟 满分：100分） 一、语　基（20分） 1.古诗文积累（每小题1分，共10分） （1）过尽千帆皆不是， 。（《望江南》温庭筠） （2）了却君王天下事， 。（《破阵子》辛弃疾） （3） ，欲语泪先流。（《武陵春》李清照） （4） ，西北望，射天狼。（《江城子 密州出猎》苏轼） （5）且壮士不死即已，死即举大名耳， ？ （6）保其岩阻， ，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 （7）范仲淹在《渔家傲 秋思》一词中，揭示自己和征人思念家乡，但因没有达到建立军功目的，而无法回家的矛盾心理的句子是 ， 。 （8）唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离三个刺客，以“ ， 。”歌颂其壮举。 （9） ，坐断东南战未休。（《南乡子》辛弃疾） （10）只见草萧疏， 。（《山坡羊·骊山怀古》张养浩） 2．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是() （2分）A．今／天下／三分，益州／疲弊 B．C．宜付／有司论其／刑赏D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）A将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。B要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。C自董卓已来，豪杰并起。D虽千里不敢易，岂直五百里哉？ 下列加点词的一项是A． 大王加惠（给予恩惠）。B．遂用猖蹶（凶狠而放肆）C．长跪而谢之（道歉）。 D．欲信大义于天下（通“伸”伸张）E．天下缟素（穿丧服） 5．下列加点的成语使用错误的一项是（ ） 分）A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。D． “为中华之崛起而读书” ，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 是中国女子网球界的领军人物李娜一直都在创造历史。如今31岁的她还在继续自己突破的步伐。面对她，你有何感言？（30字左右） 三、阅　　读（３５分） (—)阅读下面文段，回答问题二世元年七月发闾左戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪， 二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?陈胜、吴广喜，念鬼，曰：此教我先威众耳。乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：大楚兴，陈胜王 。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?为天下唱陈胜、吴广皆次当行扶苏以数谏故，上使外将兵。创造生活(1)世上有三种人。一种人承受生活，觉得一切都是命中注定，便一步一步随波逐流地活到老；再一种人迎接生活，他觉得生活就像手中的一副牌，虽然牌面是注定的，但出法却由自己掌握；另一种人则梦想创造生活，认为生活就是一块洁白的画布，美好的前景全由自己去勾画。(2)“创造就是消灭死。”罗曼·罗兰如是说，创造生活就是把生活中的暗淡变成辉煌，平庸变成高尚，剪去命运的繁枝冗叶，使生命之树向更高的方向生长。创造生活，该是一种充满激情的挑战。(3)创造生活首先要创造希望。有了希望就有了前进方向，有了希望梦想的归宿才不再是雾里若隐若现的一幅剪影。创造希望也就是拥有了无尽的温暖动力，哪还管什么脚长路短四顾迷茫；创造希望更是创造了人生的最大财富，一颗自由梦想的心就像天际候鸟滑翔的身影，永远带领我们去寻找一种怦然心动的生活。(4)创造生活还要创造激情。人没有激情就像鸟儿没有翅膀，就像花朵没有阳光。如果生活是一只船，那么希望是帆，