【金牌学案】2015-2016届高中语文 4.15 蜀道难课件 粤教版必修3.pptVIP

学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.解读诗歌中语句的含义;背诵诗歌。 2.品味李白诗歌飘逸豪放、流转自然的语言,体会想象、夸张的艺术特色。 3.理清诗歌思路,理解诗歌表达的思想感情。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 1.连线作者 李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”。代表作有《蜀道难》《行路难》《静夜思》《早发白帝城》等。李白的诗歌想象丰富,形象宏大,气势奔腾,豪放飘逸,善于运用新颖的比喻和极度的夸张手法来抒发感情。 2.写作背景 此诗大约作于天宝元年,李白第一次到长安期间。孟棨《本事诗·高逸第三》载:“李太白初自蜀至京师,舍于逆旅。贺监知章闻其名,首访之。既奇其姿,复请所为文。出《蜀道难》以示之。读未竟,称叹者数四,号为谪仙,解金龟换酒,与倾尽醉。”如此说可信,则本诗当作于742—744年前后。天宝中,殷璠编《河岳英灵集》选此诗,赞为“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此调”。 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 学习目标 走进作品 基础练习 整体感知 课文图解 5.词类活用 问君西游何时还(西,