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人教版八年级(下)第二单元检测
第二单元检测题(B)
一、积累与运用 (21分)
1.给下列加点字注音,根据拼音写出汉字。(4分)
我是根根晶亮的银线,神把我从天穹__撒向人间,于是大自然拿我去把千山万hè__装点。
我是颗颗璀càn__的珍珠,从阿施塔特女神王冠上散落下来,于是清晨的女儿把我偷去,用以镶__嵌绿野大地。
2.结合语句解释词语有误的一项是 ( ) (2分)
A.(屈原)时而伫立睥睨,目中含有怒火。 (睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。)
B.彻夜不眠让我形容憔悴。(形容:面容,脸色。)
C.我要向你稽首。(稽首:古代的一种跪拜礼。)
D.它飞舞着,像个精灵。 (精灵:鬼怪。)
3.下面词语中每组均有一个不正确,请在词语下面画横线,并改正。(4分)
A.朔方 博拾 忏悔 盛气凌人
B消释 踌躇 祈祷 海石山盟
C酷肖 执拗 旸谷 长嘘短叹
D馈增 胆怯 真谛 目光灼灼
4.下面一段话有两处错误,请加以修改(2分)
星期五下午,我班举行了一次“我为奥运添光彩“的演讲活动。活动中,同学们踊跃上台演讲,演讲会高潮迭起,掌声不断。A气氛非常热烈的很。特别是文艺委员的演讲,声情并茂,精彩纷呈,赢得同学们的阵阵喝彩。B通过这次演讲活动,使同学们的口头表达能力得到了较大提高。
①A处修改成: 。
②B处修改成: 。
5.中国“嫦娥一号”探月卫星已在2007年发射升空。下面是“月球探测工程标识”图,请结合画面内容,谈谈你对该标识的理解。(不少于60字)(3分)
____________________________________________________________________________________
6.请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料,依照所给的语句形式,补写完整后面的句子:,听到了,听到了 。(1分)
三、现代文阅读(47分)
()比较阅读下面两个语段,完成1――15题。(1分)
(甲文)
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,──是的,遮不住的!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
──暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
──让暴风雨来得更猛烈些吧!??????????????????????????? ——高尔基《海燕》
(乙文)
??? 蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一图,望着大海。
??? 太阳高高地在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击石头……
??? 忽然,在蛇所呆着的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤,羽毛上染着? 血迹的鹰……
??? 它短促地叫一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上……
??? 蛇吓了一跳,敏捷地爬开去,但是马上看出,这鸟的生命只能维持两三分钟了……
??? 它爬到那受伤的鸟跟前,轻声说:“你要死了吗?”“是的,我要死了!”鹰深深地叹了口气,回答说:“我美好地生活过了!……我懂得什么是幸福!……我英勇地战斗过了!我见过天!你是不会那么近地看到天的!唉,你这可怜虫!”
??? “那有什么了不起!我在这里很好,又温暖,又湿润。”而且它想:飞也好,躺也好,结果还是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘……
??? 但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微挺起身来,向山谷里看了一眼。
??? 阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。
鹰施出全身的精力喊叫起来……“啊,要是能够再飞到天上去一次,那可多么好啊!我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊,战斗多么幸福啊!……”??
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