W第五节 两栖动物和爬行动物.ppt

温故而知新： 鱼的主要特征：生活在＿＿＿＿＿； 体表常有＿＿＿＿＿覆盖； 通过＿＿＿和＿＿＿＿＿的摆动以及＿＿＿＿＿的协调作用游泳；用＿＿＿＿呼吸。 自学指导一 (阅读P25想一想,议一议.及第一自然段,然后完成学案对应内容) 青蛙属于________动物,而乌龟却属于_________动物。 青蛙的幼体是_______,它的幼体无论是外部形态还是内部结构都像______，有_____,用______呼吸，只能像鱼一样在水里生活。发育成青蛙后，_______和_______都消失了，生出了______和______,可以在陆地上生活，因此青蛙属于两栖动物。 自学指导二 （阅读P25，P26页的1、2、3自然段，然后完成学案的对应内容） 自学指导三 （阅读课本P26最后一自然段，完成学案对应内容） 1.两栖动物是很多农田害虫的＿＿＿＿＿，保护稻田中的青蛙可以减少农药对环境的＿＿＿＿＿。由于＿＿＿＿＿及＿＿＿＿＿等原因，两栖动物正在减少。 爬行动物 自学指导一 （阅读课本P27页的内容，完成学案对应内容） 1.爬行动物是真正适应陆地环境的＿＿＿＿＿＿。蜥蜴一生都生活在＿＿＿＿上。因为有＿＿＿，头可以灵活转动，利于寻找食物和发现＿＿＿；它的四肢＿＿＿＿，不能跳跃，能贴地面迅速＿＿＿＿；皮肤＿＿＿，表面覆盖角质的＿＿＿，起保护身体和减少＿＿＿＿＿＿蒸发的作用。它的肺比青蛙的＿＿＿＿，只靠肺就能满足它在陆地上对＿＿＿＿的需求。 2.蜥蜴将受精卵产在＿＿＿＿上。它的受精卵较大，卵内＿＿＿较多并含有一定的＿＿＿＿，卵外还有坚韧的＿＿＿＿＿保护，因此，蜥蜴生殖和发育可摆脱对＿＿＿＿＿的依赖，这也是它能终生生活在陆地上的重要原因。 3.______、_______、_________、___________等动物，外形和蜥蜴有较大差别是，但它们都具有的主要特征：体表覆盖角质的________；用_______呼吸；在__________上产卵，卵表面有坚韧的_____________。 自学指导二 （阅读课本P28页的内容，完成学案对应内容） 恐龙和避役都属于_________动物。 爬行动物与人类生活有着密切的关系，人工养殖的鳖可以______，鳖甲可以_______；毒蛇能伤人，但蛇毒也能_______。 * 水中 鳞片 尾部 躯干部 鳍 鳃 1、想一想，议一议 p25页 青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，青蛙属于 ，而龟属于 ，这是为什么呢？ 两栖动物 爬行动物 第五节：两栖动物和爬行动物 两栖动物 蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像______，有_____,用______呼吸，只能像鱼一样在水里生活。 发育成青蛙后，_______和_______都消失了，生出了______和______,可以在陆地上生活，因此青蛙属于两栖动物 鱼 尾 鳃 尾 鳃 四肢 肺 两栖 爬行 蝌蚪 鱼 尾 鳃 尾 鳃 四肢 肺 鼻孔 眼睛 鼓膜 前肢 后肢 讨论： 1、青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 2、当你把青蛙握在手里时，你有什么感觉？ 3、比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能 有什么关系？ 蹼 1、青蛙的眼睛后面有________，可感知_______;青蛙的前肢______,可______身体；后肢______,适于_____,后趾间有_______,能进行划水。 2、青蛙既能在陆地生活，也能在水中活动。它能在陆地生活，是因为它能用______呼吸，还可以用______辅助呼吸。 3、两栖动物除青蛙外，还有____________________________________。 4、两栖动物的主要特征：幼体生活于_______,用_______呼吸；成体大多生活在______上，也可在水中__________，用_______呼吸，__________可辅助呼吸。 鼓膜 声波 短小 支撑 发达 跳跃 蹼 肺 皮肤 蟾蜍、大鲵、蝾螈 水中 鳃 陆地 游泳 肺 皮肤 鼻孔 眼睛 鼓膜 前肢 后肢 2.两栖动物的主要特征 （1）幼体生活在水中，用鳃呼吸； （2）成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 大鲵，又名娃娃鱼 蝾螈 蟾蜍 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢？ 思考： 农田害虫的天敌——青蛙 药用——蟾蜍 食用——牛蛙 加大保护力度，禁止乱捕乱杀！ 天敌 污染 环境污染 水域面积缩减 脊椎动物 陆地 颈 敌害 短小 爬行 干燥 鳞片 体内水分 发达 氧气 陆地 养料 水分 卵壳 水环境 头部后面