2018届一轮复习人教版牛顿第二定律的综合应用（一）教案.docVIP

课 题 牛顿第二定律的综合应用（一） 计划课时 3 节 教学目标 1、巩固记忆牛顿第二定律内容、公式和物理意义。 2、掌握牛顿第二定律的应用方法。 3、通过例题分析、讨论、练习使学生掌握应用牛顿定律解决力学问题的方法，培养学生的审题能力、分析综合能力和运用数学工具的能力。 4、训练学生解题规范、画图分析、完善步骤的能力。 教学重点 应用牛顿第二定律解决的两类力学问题及解决这类问题的基本方法。 教学难点 培养学生良好的解题习惯、建立思路、掌握方法是难点。 教学方法 分析法、探究法 教 学 内 容 及 教 学 过 程 一、引入课题 牛顿第二定律主要是解决动力学问题的桥梁，如何应用牛顿第二定律解决好这一问题呢？ 二、主要教学过程 突破一　牛顿运动定律与图象综合问题的求解方法物理公式与物理 1．“两大类型” (1)已知物体在某一过程中所受的合力(或某个力)随时间的变化图线，要求分析物体的运动情况。 (2)已知物体在某一过程中速度、加速度随时间的变化图线，要求分析物体的受力情况。 2．“一个桥梁”：加速度是联系v －t图象与F－t图象的桥梁。 3．解决图象问题的方法和关键 (1)分 (2)注意图象中的一些特殊点所表示的物理意义：图线与横、纵坐标的交点，图线的转折点，两图线的交点等表示的物理意义。 (3)明确能从图象中获得哪些信息：把图象与物体