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- 2017-05-20 发布于广东
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探讨提高中职数学课堂教学效率的有效策略.doc
探讨提高中职数学课堂教学效率的有效策略
【摘要】中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,在我国社会主义现代化建设人才培养中发挥着重要的作用.而数学作为重要的基础课程之一,在中等职业学校教育中占有不容忽视的地位.作为教师,主要任务就是课堂教学.课堂教学是“教”与“学”的双边活动,一次成功的课堂教学既要求教师善于“教”,又要求学生会“学”,如何提高课堂教学效果,保证教学质量,是我们每位教师都应努力探索的重要课题。
中国 9/vie
【关键词】中职数学;课堂教学;提高效率;有效策略
中职生基础普遍相对较差,部分技能班的学生认为数学是一堆枯燥的数字和烦琐的公式,生活中根本不会用到那么复杂的数学知识,学习数学缺乏动力;部分参加对口高考的学生,认为数学太难,学习方法不当,学习效率低下.中职生的特点决定了中职数学教学也需要采取不同的教学方法.笔者认为搞好中职数学的教学工作首先要提高课堂教学的效率,充分利用好课堂时间对于学习自觉性相对欠缺的中职生来说,尤为重要.现就我多年的教学实践和经验,谈几点看法:
一、打破传统观念,转变教学思想
职高的学生基础差、不肯学习,既没有良好的基础知识,也没有良好的学习习惯,自由、散漫,课堂上发呆甚至睡觉,老师讲的什么――不听,黑板上写的什么――不看,使做练习――不写,这是很多职高生常见的现象,抱怨不解决问题,听之任之更不行,接受现实,承
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