探讨新媒体环境下高校学生网络舆情引导策略.docVIP

　　探讨新媒体环境下高校学生网络舆情引导策略 摘要：随着通讯技术与互联网技术的不断发展，给高校的网络舆情管理也带来了诸多挑战。网络舆情在现今高校看来，是一个巨大的挑战，但也不能否认它也具有一定的积极作用。网络舆情是一把双刃剑，本文主要研究网络舆情形成的原因，然后对大学生的网络舆情管理提出一些建议。 中国 9/vie 　　关键词：新媒体环境；高校学生；网络舆情；引导策略 　　【中图分类号】G406 　　网络舆情是指民众在对一些社会热点问题，社会现实问题所表现的情绪以及意见与观点发表的总和。作为言论自由的现今，在高校中，网络舆情上也出现了两极化，划分成负面舆情以及正面舆情[1]。正面舆情更符合现在大学生正常的人生价值观，负面舆情则是在观点表达中过于消极，或是散播一些对大学生思想政治安全有害的信息[2]。两种形态的同时出现，使新媒体环境下的高校学生网路舆情面临很好的发展机遇以及挑战。 　　一、高校网络舆情危机出现的原因分析 　　（一）大学生的自身特点 　　大学生的自身特点在很大程度上决定了他们属于网络舆情的高危群体，首先，大学生还属于人生中的青春时期，他们属于朝气蓬勃的一个群体，对任何事物都充满了好奇心，不管是对校内还是校外、国内还是国外所发生的事件都具有很强的新鲜感，喜欢凑热闹，任何热点事件都能够引发他们的广泛关注。现在的大学生大多都是90后，这是极其具有争议性的年代，他们