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四上语文一课一练
月 日 老师对我说:你真棒 进步啦 加油哦
书写:
第一课 师恩难忘
识字与写字
拼一拼,写一写。
xiōnɡ zhǎnɡ dǎ bàn rénɡ rán péi yù
shēn lín qí jìnɡ shī ēn nán wànɡ ɡōnɡ ɡōnɡ jìnɡ jìnɡ
比一比,再组词。
恩( ) 扮( ) 陪( ) 仍( )
思( ) 纷( ) 培( ) 扔( )
jìnɡ
环( ) 尊( ) ( )赛 途( ) 干( )
三、把下面词语补充完整。
起承( )( ) ( )( )入胜 娓娓( )( ) ( )( )满门
身临( )( ) 戛然( )( ) ( )( )树木 ( )( )树人
四、按要求选择,把序号写在( )。
1、下面加点字读音完全正确的一组是( )
①红摹纸(mú ) 衣襟 (jīn) 河畔(pàn ) 堤坡(pō)
②起承转合(zhuǎn) 私塾(shú) 开窍(qiào) 思维(wēi)
③恍如(huǎɡ) 教书(jiāo) 散步(sàn) 戛然而止(jiá)
④仍旧(rēnɡ) 娓娓动听(wěi) 叩拜(kòu) 难忘(nán)
2、给加点字选择正确的意思 。
①他先把这首诗念一遍,串讲一遍。( )
A、连贯
B、用于连贯起来的东西
C、由这里到那里走动
②亭子外边,花开得很茂盛。( )
盛大;隆重
B、用力大;程度深
C、兴盛;繁盛
③你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。( )
断、弄断
B、损失
C、弯曲
五、照样子写词语:
娓娓动听 ( ) ( ) ( )
恭恭敬敬 ( ) ( ) ( )
阅读与积累
六、按要求写句子。
1、这首诗老师念了一遍,串讲了一遍。
“把”字句:
“被”字句:
2、我在田老师门下受业四年,听了上千个故事,有如春雨点点。句中把 比作 。
我也试着写一句
七、阅读短文、回答问题。
田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里十年了。
我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感念他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头说:“这不过是无心插柳柳成荫。”
联系上下文理解词语的意思。
桃李满门
感 念
十年树木,百年树人。
第一个“树”的意思是( ),第二个“树”的意思是( )。
A.培育起来
B.种植、培育
3、本文的“师恩”指的是( )
A.老师对学生有恩情。
B.教师对学生的教益。
4、田老师令“我”感恩的最主要原因是( )
A.田老师对“我”很好。
B.田老师讲故事讲得很生动。
C.田老师在我心中培育起了文学的幼芽,使我走
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