14年高考语文：错别字考题复习(附易错字词).docxVIP

去哪学（） 14年高考语文：错别字考题复习（附易错字词） 随着科技的发达及互联网的普及，人们大部分时间都在玩手机玩电脑，真正写字的时间越来越少。作为高中生尤其是即将高考的高三党，在面对错别字类型的考题时该如何应对呢？告诫大家：识记并正确书写现代常用规范汉字非常重要。为帮助考生复习，我们还为大家整理了最常见的易错字词。 　　【复习要点】 　　识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级A级(识记)。 　　【知识归纳】 　　高考命题涉及的错别字类型有以下三种： 　　1.利用同音设置陷阱。①音同形异字。如“法制”与“法治”、“供品”与“贡品”等由于读音相同，极易张冠李戴。②音同形近字。如“乌篷船”与“蓬荜生辉”的“篷、蓬”，“一张一弛”与“心驰神往”的“弛、驰”等。③音同义近字。这类字虽数量不多，然失误的可能性极大。如“水汽”(应为“水气”)、计日成功(“成”应为“程”)都极具迷惑性。 　　2.利用形似设置陷阱。具体包括两种情况：①形近音异字。如“粟”与“栗”，“盲”与“肓”，“炙”与“灸”等，形状酷似，容易误记，乃命题热点。②形近音同字。与上面情况相似，但区分难度稍大。如“端详”“安详”的“详”易误写成“祥”，做题时须十分小心。 　　3.利用通写词设置陷阱。有些词语写法不止一种，如“翔实”“盘跚”“消魂”“流言蜚语”“词不达意”还分别有“详实”“蹒跚”“销魂” “流言飞语”“辞不达意”的另种写法，忽视这点，也会误判。 　　【真题再现】 　　典例1.(2008· 山东卷)下列词语中没有错别字的一组是( ) 　　A。驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象 　　B。诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼 　　C。问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话 　　D。受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政 　　【答案】B 　　【解析】A项中，“吉人自有天象”应为“吉人自有天相”，意思是说幸运的人常常有上天帮助。相，动词，是“帮助”的意思。C项中，“问侯”应为“问候”。“候”是指气候，天气冷暖，问这些表示对人的关心，不是问官位。D项中，“粗制烂造”应为“粗制滥造”，意思是指写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。“滥”，过多，不加节制，不是胡乱的制造。 　　典例2.(2009·南京师大附中高三语文期中考试)下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) 　　A。苍桑 斑斓 陈词烂调 通货膨胀 　　B。肄业 振撼 鬼鬼崇崇 病入膏肓 　　C。慈祥 寒喧 脍炙人口 穿流不息 　　D。烦躁 赝品 为虎作伥 殚精竭虑 　　【答案】D 　　【解析】A项中，苍—沧，烂—滥；B项中，振—震，崇崇—祟祟；C项中，喧—暄，穿—川。 　　典例3.(2009·福州市高三模拟考试)下列各组词语没有错别字的一组( ) 　　A。推崇 亢旱 香喷喷 饥肠漉漉 欲速则不达 　　B。景仰 孔隙 蓝盈盈 筋疲力尽 照葫芦画瓢 　　C。欣羡 更迭 白茫茫 嗑然长逝 坐山观虎斗 　　D。誊写 做秀 水淋淋 开源节流 针尖对麦芒 　　【答案】B 　　【解析】A项中“饥肠漉漉”正确的写法是“饥肠辘辘”，C项中“嗑然长逝”正确的写法是“溘然长逝”，D项中 “开源截流”正确的写法是“开源节流”。 　　典例4.(2009·三亚市高三第五次月考)下列词语中，有错别字的一组是( ) 　　A。暮霭 砥砺 入不敷出 一言既出，驷马难追 　　B。品位 寥廓 开仓赈灾 城门失火，殃及池鱼 　　C。肺腑 荧屏 规模宏大 有则改之，无则加免 　　D。声明 悖谬 人情世故 以其昏昏，使人昭昭 　　【答案】C 　　【解析】C项中，“有则改之，无则加免”应为“有则改之，无则加勉”。 　　典例5.(2009·合肥市高三联考)下列句子中，没有错别字的一项是( ) 　　A。于是乎，错的总是别人，对的总是自己。对待对手不用说，对待人民群众，也往往是这种态度。群众有意见上访，说是刁民，乃至于群众有困难求助，也被说成是胡绞蛮缠。 　　B。教育部对学校评估造假的现象不能视而不见，也不能“一票否决“了之，而应该进行反思。当务之急就是改革评估机制，减少评估的附加值，不要让评估搀杂太多的功利因素。 　　C。在几千载悠悠的历史长河中，因一人一事面致诛连几族乃至九族之事俯拾即是。尽要当权者一时兴起，成十上百的人头瞬间移位就如切菜砍瓜一般“简单”，简直是惨绝人寰！ 　　D。朝鲜听众能自然平静地接受《星条旗永不落》这一美国国歌的旋律，同样，被视为朝鲜国粹的《阿里郎》，也能在美国音乐人的指间演绎得如此欢快、流畅。这是音乐的魅力。 　　【答案】D 　　【