新时期小学班主任德育工作的有效途径分析.docVIP

　　新时期小学班主任德育工作的有效途径分析 【摘 要】小学时期是学生人生观、世界观以及价值观形成的关键阶段，德育工作的开展效果将对学生今后发展产生至关重要的影响。小学班主任作为教育教学的重要人员，是德育工作的主要实施者，因此小学班主任必须要提高自身的素质水平，强化班级的管理，促使学生更好地发展，本文就新时期小学班主任德育工作的有效途径进行分析研究。 中国 9/vie 　　【关键词】新时期；小学；班主任；德育工作；途径 　　小学阶段对于学生各方面素质的形成起到关键性的作用，小学班主任是负责班级教学管理的重要人员，其工作效果对学生产生重要的影响，并且关系到学校的稳定、和谐发展。小学班主任的工作繁重，不仅要教学，还需要育人，注重学生思想道德、行为习惯的培养，强化学生的德育效果，使学生能够成长为更加优秀的人才。作为小学班主任应积极采取有效的措施，强化自身能力，将德育工作落实到实处，实现良好的德育效果。 　　一、新时期小学班主任德育工作的现状 　　1.功利化教育 　　如今社会中过分注重功利，教育功利化也逐渐严重。在长期的应试教育影响下，为了升学而进行知识学习的现象逐渐增多，教育功利化情况愈加严重。目前很多小学学校在教育工作中过分注重学生成绩，教师家长所做的一切都是为了提高学生的分数成绩，对于学生道德素质培养却不够重视，德育工作中智育与德育工作没有放在同等重要的位置上，德育工作的效果