新评价思想影响下的课堂教学评价.docVIP

　　新评价思想影响下的课堂教学评价 论文摘要: 新评价思想的影响下,传统的课堂教学评价作为教学评价中提高教育教学质量的核心部分,在运用和实施的过程中逐步显露了一些问（略）缺憾,本文旨在综合分析传统课堂教学评价现状的基础上,拟运用新评价思想为指导为进一步改进和完善现（略）评价作一初步的探析和研究,提出了一些具有参考性和借鉴性的意见和建议,为课堂教学评价朝着真正地促进师生的全面发展,促进学校教育质量的提高的方向进步. 本论文主要包括以下五部分内容: 第一部分是课堂教学评价的基本理论及研究现状,分别从相关概念、思想、内容及过程、模式以及标准等方面进行了相应的介（略）举国内外的研究现状做了较为细致的比较和分析. （略）是主要新评价思想的介绍,这部分内容是本研究的理论基础.通过文献学习和查阅,笔者主要针对第四代评价理论和建构主义理论进行了详细的梳理和说明,为本研究的理论探讨作一些基础性的铺垫工作. 第三部分是课堂教学评价情况的实证性研究,通过了解课堂教学评价的实际情况,以及进行课堂教学评价情况的实际访谈工作来进一步了解跟课（略）员的具体看法和意见等,目的在于对课堂教学评价做一深入的剖析. 第四部分是基于新评价思... Under the influence of the neent ideas, as the core to improve teachi（omitted）, the evaluation of tr（omitted）classroom teaching revealed a number of problems, defects or deficiencies in the use and implementation o（omitted）ual process. The paper tried to make a preliminary analysis and resear（omitted）ther improving and perfecting the present teaching evaluation under the guide of this neade a number of ments and（omitted）ns iddot;课堂教学评价的基本理论 第9-15页 　　课堂教学评价的研究现状 第15-23页 2 主要新评价思想介绍 第23-31页 　　第四代评价理论 第23-28页 　　建构主义理论 第28-31页 3 传统课堂教学评价情况的实证性研究 第31-41页 　　针对教师教学评价现状的分析 第31页 　　不同视角对课堂教学评价实践的观点研究 第31-40页 　　对现行课堂教学评价的反思 第40-41页 4 基于新评价思想的课堂教学评价的实施探究 第41-52页 　　现实背景情况 第41页 　　应用前提与条件分析 第41-42页 　　前期准备工作分析 第42-43页 　　主要参与者评价内容分析 第43-45页 　　探究过程的具体实施的研究 第45-48页 　　实施评价者需要注意的问题 第48-49页 　　新课堂教学评价参与者需要意识的问题 第49页 　　探究结果分析和总结（即运用新评价思想的实践方案） 第49-50页 　　新评价思想指导下的课堂教学评价流程图 第50-52页 结束语 第52-53页 致谢 第53-54页