新课改下对高中音乐教学的思考.docVIP

　　新课改下对高中音乐教学的思考 （青海省互助县民族中学） 中国 9/vie 　　摘 要：传统的高中音乐教学存在很多的不足，这些不足影响着高中教师的教学理念，制约着高中音乐事业的发展。立足教学实践，为提升高中音乐教学效率提供几点方法。 　　关键词：新课改；高中；音乐；教学 　　传统的高中音乐教学在教学理念和教学方式上存在很多不足。笔者立足教学实践，从高中音乐教学存在的问题与不足出发，就改善高中音乐教学效率提供几点方法。 　　一、对当前高中音乐教学现状的分析思考 　　传统的高中音乐教学能够传授给学生一定的知识，但是在传授知识的有限空间内，却不能培养学生的能力。对学生的才情培养以及思维发展方面存在一些缺陷，这些缺陷制约着高中音乐教学的进一步发展。有效的教学首先应明确，我们的教学内容是什么，我们的教学目标是什么，另外，教学要注重关键因素的把握，要细化我们在课堂上重点内容的讲解以及具体的教学途径，并重视课后的评价，而不应单单为了教学，把课堂当做教学的主阵地，忽视课前以及课后教学的内容。 　　大部分学生学到的只是有限的枯燥的音乐理论，缺乏具体的实践经验。我们在校园内要尽可能多开展一些与音乐主题相关的活动，开展真正的实践性教学，探究式教学，倡导合作式学习，激发每一个学生的学习乐趣和学习热情。而不是将教学锁在课堂上，把学生控制在教室内。教师要给学生无限的学习空间和积极的学习动力，只有