新课改下高中体育教学存在的问题及建议.docVIP

　　新课改下高中体育教学存在的问题及建议 摘要：高中体育教学新课程新课改的实施和推广，极大地推动了体育教师以新的教学理念为指导，创建新的体育教学实践模式，体育教学出现了新气象和新变化。同时高中体育教学随之出现了一些新问题，要能够正视并且及时纠正在教学中出现的某些倾向性的缺点和错误。 中国 9/vie 　　关键词：新课改 体育教学 问题对策 　　G633.96 　　一、体育教学理念仍不能与新课改相一致。 　　（一）当前高中的体育教学还是以竞技运动项目为主，教师和学生只重视以掌握运动技术技能为目的“教”而“练”，忽视以锻炼身体为目的“学”与“练”。只重视眼前体育短期效益，轻视终身效益；只对学生在校阶段负责，不对学生长远负责；片面强调增强学生体质，忽视学生体育意识和自我锻炼能力的培养。 　　（二）体育在整个学校教学中处于较薄弱的地位，忽视了培养学生的身体素质和体育的兴趣与情感。在高中阶段面临高考的挑战，而体育不在高考升学之列，许多学校为了片面追求升学率减少体育课，有的甚至不开体育课，大多数体育教师对一些传统观念还不能突破，这显然不符合素质教育的要求。新理念、新方法得不到实施，教学方法和教学手段是实现教育目标、传授教学内容的重要途径。近年来许多学校体育教育在教法手段上有所改革，但仍存在一些问题。教学方法仍为传统式教学，学生缺乏自主性、独立性，所学知识技能严重地脱离体育社会实践。在