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　　最新教研课题开题报告格式模板 　　课题名称：培养初中生古诗词鉴赏能力的研究 　　课题研究的背景和意义 　　一、课题背景 　　1、古典诗词是最灿烂辉煌的世界文化遗产，是中华民族对世界文明的巨大贡献，从诗经开始，唐诗、宋词、元曲，无数诗人骚客把自己对人生、对事业、对情感的铭心感悟宣泄在字里行间。诗歌是情感的寄托，是思想的结晶，是生命的载体。古诗词是我们民族最精粹的文学样式，融饱和的感情、高超的艺术、丰富的想象和精美的语言于一体，是初中、高中语文教学中的重要内容。 　　2、古典诗词，不仅能促使学生语言能力和智力的发展，而且有助于开拓知识，陶冶性情，提高文化素养。古典诗文传承着祖国文化的命脉和丰富的爱国主义情感。它们包含着民族精神、审美情趣、砺志怡情、明理启智等多种多样的作用。学习古诗赏析是开发智力，丰富词汇，掌握知识，提高语言修养的最好途径。 　　3、《语文课程标准》指出诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣.《初中毕业学业考试说明》中关于古诗词的考查要求是能筛选并提取文中的信息，分析概括评价作者在文中的观点态度，能领悟内涵并品味语言.近几年的中考试题中不乏古诗词赏析类的考题，而且有扩大的趋势。因而，学习并赏析古诗词意义重大。 　　二、研究现状： 　　相对于其他文学样式来说，诗歌更具含蓄美。诗是诗人感悟生活，凝练意象、升华并创造意境，最终以语言将具体