2018届一轮复习人教版运动的描述教案.docVIP

课 题 运动的描述 计划课时 2 节 教学目标 1、理解质点的概念，知道质点是一种理想化的模型。 2、理解参考系的概念，知道选择不同的参考系，物体的运动情况不同。 3、理解位移和路程的概念，掌握它们之间的区别。 4、理解加速度的物理含义，理解其矢量性。 教学重点 质点、参考系、速度和速率 教学难点 加速度的物理意义 教学方法 讨论法、探究法 教 学 内 容 及 教 学 过 程 引入课题 运动是绝对的，静止是相对的，如何描述物体的运动呢？ 主要教学过程 知识点一、质点、参考系1．质点 (1)用来代替物体的有质量的点叫做质点。 (2)研究一个物体的运动时，如果物体的大小和形状对问题的影响可以忽略，就可以看做质点。 (3)质点是一种理想化模型，实际并不存在。 2．参考系 (1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的。 (2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系。 (3)选取不同的参考系来观察同一个物不同的。通常以地球为参考系。 知识点二、位移　速度 1．位移和路程 位　移 路　程 定义 表示质点位置的变动，它是质点由初位置指向末位置的有向线段 等于质点运动轨迹的长度 区别 (1)位移是矢量，方向由初位置指向末位置 (2)路程是标量，没有方向 联系 (1)在单向直线运动中，位移的大小等于路程 (2