2008年高考文综试题(山东卷).docVIP

《do re mi》、教学目标 1、通过聆听和表演，走进音乐世界，了解和熟悉“音乐朋友”。 2、在“听、唱、动、奏”活动中体验音乐作品带来的乐趣，萌生积极尝试和探索音乐奥秘的愿望。 3、在音乐活动中认识简谱“1、3、5”及相应的柯尔文手势和唱名，在音乐游戏中能听辩“do、re、mi”的相对音高。认识四分音符及八分音符，知道其名称，掌握其时值，并能迁移到实践情景中。 4、? 二、内容提要 《DO-Re-Mi》，美国影片《音乐之声》的插曲，奥斯卡.哈默斯坦作词，理查德.罗杰斯作曲。这首歌旋律活泼流畅，内容生动有趣，随着电影而流行世界。歌曲的歌词原文是采用异字同音的手法来写的。作者正是巧妙的利用了这一“相同”和“不同”，把原本单调的音阶唱名联系赋予了一定的生活内容，不仅使歌曲充满了情趣，也记号地促进了学生的音乐学习。 歌曲采用大调式、二四拍、两段体构成。歌曲第一乐段富于叙述性，以音阶式进行为主，并与歌词的音乐、儿童的语言音调紧密结合。第二乐段的特点是将每句起音阶“do re mi fa sol la si”的顺序组织起来，乐句的结尾采取了两种衔接形式。 ? 三、教学过程 （一）师生问好，检查坐姿 （二 ）do re mi”??? 1、介绍五线谱 2、认识“do re mi” 3、跟琴唱一唱 4、游戏 出示五线谱 导入，一群出来觅食的小鸟找不到回家的路了，请你们把小鸟送回去。 师弹琴，生