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2011年宿迁市中小学教师中级专业技术资格 专业理论知识和业务水平考试 （中学一级教师） 单项选择题。 1、2010年11月12日晚，第（ ）届亚洲运动会，在广州隆重开幕 A、十四 B、十五 C、十六 D、十七 2、上海合作组织成员国元首理事会第十一次会议2011年6月15日在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳举行。今年是上海合作组织成立（ ）周年。 3、北京时间2011年6月4日晚，李娜以2:0战胜卫冕冠军意大利选手斯齐亚沃尼，夺得女子单打冠军的比赛是（ ） A、美国网球公开赛 B、英国网球公开赛 C、法国网球公开赛 D、日本网球公开赛 4、马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ） A、教育与生产劳动相结合 B、加强现代科学技术 C/知识分子与工农相结合 D、教育与社会实践结合 5、在学生品德结构中，处于基础地位的是（ ） A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 6、“学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动”这是（ ）的规定 A、《教育法》 B、《江苏省实施（教师法）办法》 C、《宿迁市实施（教师法若干规定）》 D、《教师法》 7、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ） A、课程标准 B、课程 C、课程计划 D、课程目标 8、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ） A、童年期 B、少年期 C、成年期 D、青年期 9、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ） A、赫尔巴特 B、卢梭 C、洛克 D、杜威 10、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ） A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、差异性 11、师生关系在人格上是民主平等的关系，在社会道德上是（ ）的关系 A、相辅相成 B、互相促进 C、教学相长 D、互相制约 12、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ ） A、内容型策略 B、形式型策略 C、方法型策略 D、综合型策略 13、德育过程结构的构成要素是（ ） A、教育者，受教育者 B、教育者，受教育者，教育内容，德育方法 C、教育者，受教育者，教育内容 D、教育者，受教育者，德育环境 14、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（ ） A、体谅模式 B、认知模式 C、价值澄清模式 D、社会模仿模式 15、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ） A、常规管理 B、平行管理 C、目标管理 D、民主管理 16、班主任工作的中心环节是（ ） A、了解和研究学生 B、统一多方面的教育力量 C、做好个别学生的教育工作 D、组织和培养班集体 17、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ） A、循序渐进原则 B、启发性原则 C、直观性原则 D、因材施教原则 18、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（ ） A、加涅 B、推孟 C、韦克斯勒 D、加德纳 19、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ） A、外部分组 B、内部分组 C、设计教学法 D、道尔顿制 20、教学工作的中心环节是（ ） A、备课 B、考试 C、练习复习 D、上课 21、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（ ） A、管理能力 B、学习能力 C、交往能力 D、研究能力 22、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ ） A、孟子 B、孔子 C、墨子 D、荀子 23、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（ ） A、道德品质 B、实践能力 C、健壮体魄 D、创造能力 24、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ） A、谈话法 B、讲授法 C、讨论法 D、实验法 25、颜回说：“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ） A、导向性原则 B、疏导原则 C、因材施教原则 D、教育影响的一致性原则 26、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体？（ ） A、社会文化 B、人文文化 C、精神文化 D、地方文化 27、从课程功能的角度，可以把课