上海市初二物理第一学期概念复习.doc

那些年，我们一起学过的概念 前言 走进物理的世界 测量 （1）测量的目的就是进行 的定量比较。 （2）进行测量需要具备的条件：①要有一个公认的比较标准，叫做 ；②要有合适的 。 二、长度的测量 （1）在SI制中，长度的单位是 ，用符号 表示。 （2）测量的工具有 、 、 等等。 三、时间的测量 （1）在SI制中，时间的单位是 ，符号是 。 （2）实验室常用的测量工具有 和 。 （3）打点计时器计时原理：有规律的振动，1秒钟振动 次，每振动一次打一个点。纸带上每两个点的时间间隔是 秒。计数点：五个点计为一个计数点，两个计数点的时间间隔是 秒。 四、质量的测量 （1）质量表示物体所含 的多少。用符号 表示。 （2）在SI制中，质量的单位是 ，用符号 表示。常用的单位还有 、 、 等。 （3）物体的质量不随 、 、 、 而改变。故质量是物体的 。 （4）测量物体质量的常用工具是 ，实验室一般用 来测物体的质量。 （5）天平的结构如下图所示： 天平的使用 （a）调节：使用托盘天平前先要进行调节，使它成水平平衡状态，即先调节后测量。调节方法：托盘天平要 放置，游码 ，调节 使横梁平衡，使 静止指在分度盘的中央刻度线上。注意：平衡后，左右盘不可交换位置，平衡螺母不可再调。 （b）称量： 物 码（填“左”或“右”）。先用镊子夹取 的砝码，放在右盘中，再加 的砝码（填“大”或“小”），如不能平衡再用镊子轻拨游码。读数时，物体的质量等于右盘中 的总质量与 在标尺上的读数相加。 注意：天平是一种精密测量工具。 ①移动、操作动作要轻；②取放砝码要用镊子；③不能超过天平称量范围；④保持天平清洁干燥，称有腐蚀性的物质时，要在盘上垫纸或放在容器中称量。（垫纸：两张大小一样，分别放在左右两盘。容器：需先称出容器质量）。 摆的等时性 伽利略发现了摆的等时性，并通过 法（实验方法）得到摆的周期与摆球的质量、摆动的幅度无关，只与摆长有关。 声 1.1 声音的产生和传播 1、声音是由物体的 产生的。一切发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。 2、声音要靠 传播， 不能传声，声速大小跟 有关，还跟 有关。 3、物理学中把发声体的振动在空气或其他物质中的传播叫做 。 4、发声的物体 在振动；振动的物体 发声。（均选填“一定”或“不一定”） 5、15℃时，声音在空气的传播速度为 。 6、声波在不同介质中的传播速度是 的，一般情况下，声音在固体中传播速度最 ，在液体中较 ，在气体中 。 7、声波不仅能传递 ，也能传递 。 8、声波在传播过程中遇到障碍物时会发生以下现象：一部分声波被反射回来，这就是 ；而另一部分声波会 障碍物。 9、如果直接 光 2.1 光的反射 （1）我们能看到发光的物体是因为物体发出的光进入了我们的 ，我们能够看见不发光的物体，是因为这些物体能 光源射来的光。 （2）自身能够发光的物体叫做 。 （3）光在 介质中沿直线传播。 （4）光线：物理学中用一条带箭头的直线来形象地表示光的 和 ，这样的直线叫做光线。光线是一种抽象出来的物理模型，实际上并不存在，但光是实际存在的。 （5）可以说明光沿直线传播的现象有 、 、 等。 利用光沿直线传播原理的有 、 、 等。 介质 光速 真空 空气 稍小于真空中的速度 水 约为空气中的3/4 玻璃 约为空气中的2/3 （6）光在不同介质中的传播速度 探究光的反射规律  实验器材：光源、平面镜、可折转的光屏 光的反射光路图  光的反射定律：① 光线、 光线和 在同一平面内；② 光线和 光线分别