2017-2018学年高中数学 第1章 解三角形 1.1 正弦定理课件 苏教版必修5.pptVIP

当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 1.1　正弦定理 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 提示:∵C=90°,∴sin C=1, 目标导航 预习引导 2.正弦定理的应用 (1)解斜三角形是指由六个元素(三条边和三个角)中的三个元素(至少有一个元素是边),求其余三个未知元素的过程.(2)用正弦定理可解决两类解斜三角形的问题:第一类是已知两角与任一边,求其他两边和一角;第二类是已知两边与其中一边的对角,求另一边的对角(从而求出其他的边和角). 目标导航 预习引导 预习交流2 在三角形中,若ABC,则sin Asin Bsin C吗?反之,是否能成立? 提示:∵三角形中大边对大角, ∴由ABC,得abc. 又a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C, ∴sin Asin Bsin C. 反之亦成立. ∵sin Asin Bsin C, ∴2Rsin A2Rsin B2Rsin C, 即abc, ∴ABC. 目标导航 预习引导 (2)已知在△ABC中,a=c=2,A=30°,则边b=　　　　　.? 一 二 三 一、运用正弦定理解三角形 活动与探究 思路分析:在△ABC中,已知两边和其中一边的对角,可运用正弦定理求解,但要注意解的个数的判定. 一 二 三 一 二